提公因式法教学目标与重难点分析.pdfVIP

14.3因式分解

14.3.1提公因式法

教学目标

1．知识与技能

能确定多项式各项的公因式，会用提公因式法把多项式分解因

式．2．过程与方法

使学生经历探索多项式各项公因式的过程，依据数学化归思想方法进行因式分

解．3．、态度与价值观

培养学生分析、类比以及化归的思想，增进学生的合作交流意识，主动积极地积累确定

公因式的初步经验，体会其应用价值．

重、难点与关键

1．重点：掌握用提公因式法把多项式分解因式．

2.难点：正确地确定多项式的最大公因式．

3.关键：提公因式法关键是如何找公因式．方法是：一看系数、二看字母．公因式的

系数取各项系数的最大公约数；字母取各项相同的字母，并且各字母的指数取最低次幂．

教学方法

采用“启发式”教学方

法．教学过程

一、回顾交流，导入新知

【复习交流】

下列从左到右的变形是否是因式分解，为什么？