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秋天的怀念;同学们,你们从标题中读出了哪些信息?
谁在怀念?
怀念的是谁?
为什么是秋天的怀念?;朗读课文,把握内容和情感;听名家诵读;;;;;;;;;;;;;;;;“我”怀着什么样的感情写下的这篇文章?;看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
“绝”表示程度,“竟”表示出乎意料,说明了作者对母亲病情的严重、对母亲永远的离去毫无思想准备。如今想起来,内心是追悔莫及、肝肠寸断。;无比悔恨
追悔莫及
肝肠寸断
无比怀念;同学们,现在你们知道标题的含义了吗?;本文讲述了一位虽重病缠身,却仍体贴人微地照顾瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去,并在临终前还挂念儿女的母亲的故事。歌颂了伟大而无私的母爱,表达了作者对母亲深深的怀念,以及对母亲的愧疚、悔恨之情。;让我们带着对课文的理解再次大声的朗读课文。;学完了这篇课文,你想说些什么?可以用《妈妈,我想对你说》为题,也可运用本课的写作方法(通过人物的表情、动作、语言表现人物内心),给妈妈写一封信。
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