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小学生自然科学实验兴趣培养中的教师培训与支持研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生自然科学实验兴趣培养中教师的培训与支持策略，分析教师在这一过程中所面临的挑战及其解决途径。通过深入研究，本文提出了针对教师培训与支持的实用性建议，以促进小学生对自然科学实验的兴趣和参与度。

关键词：小学生；自然科学实验；兴趣培养；教师培训；支持策略

一、引言

（一）1.问题的提出

在我国教育改革的大背景下，自然科学实验作为培养学生创新能力和实践能力的重要途径，日益受到广泛关注。然而，在小学生自然科学实验兴趣培养过程中，教师的角色和作用不可忽视。教师如何通过有效的培训和支持，激发学生对自然科学实验的兴趣，成为当前教育研