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等腰三角形解题技巧与练习

等腰三角形作为平面几何中的基本图形之一，其性质独特，应用广泛。掌握等腰三角形的解题技巧，不仅能够有效解决相关几何问题，更能培养逻辑推理和空间想象能力。本文将系统梳理等腰三角形的核心性质、常见解题技巧，并通过例题与练习加以巩固，旨在为读者提供一套实用的解题思路与方法。

一、等腰三角形的基本性质回顾

在深入探讨解题技巧之前，我们首先回顾等腰三角形的几个核心性质，这是解题的基础：

1.定义性质：等腰三角形有两条边相等，这两条相等的边称为“腰”，另一条边称为“底边”。

2.等边对等角：等腰三角形的两底角相等。即若在△ABC中，AB=AC，则∠B=∠C。

3.等角对等边：若一个三角形有两个角相等，则这两个角所对的边也相等。即若在△ABC中，∠B=∠C，则AB=AC。

4.三线合一：等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的角平分线互相重合。这是等腰三角形最为重要的性质之一，常常成为解题的关键突破口。具体而言，若在△ABC中，AB=AC，AD是底边BC上的高，则AD也是BC边上的中线和∠BAC的角平分线。

这些性质是我们解决等腰三角形问题的“利器”，必须深刻理解并能熟练运用。

二、解题技巧与常用辅助线

在解决与等腰三角形相关的问题时，恰当运用技巧和添加辅助线往往能起到事半功倍的效果。以下是几种常见的思路和方法：

（一）巧用“三线合一”性质

“三线合一”性质揭示了等腰三角形中线段、角之间的特殊关系，是构造全等、寻找等量关系的重要依据。

*当已知等腰三角形时：若需要证明线段相等、角相等或某条线段垂直平分另一条线段，可考虑作出底边上的高（或底边上的中线、顶角的平分线），从而直接利用“三线合一”的性质。

*当需证明一个三角形是等腰三角形时：若能证明某条线段既是高也是中线（或既是高也是角平分线，或既是中线也是角平分线），则可判定该三角形为等腰三角形。

（二）构造等腰三角形

有些问题中，等腰三角形并非直接给出，而是需要我们通过添加辅助线来构造。常见的构造方法有：

1.利用角平分线与平行线构造：若有角平分线，可过角平分线上一点作角的一边的平行线，从而构造出等腰三角形。例如，在∠AOB中，OC平分∠AOB，过OC上一点D作DE∥OB交OA于E，则△ODE为等腰三角形。

2.利用垂直平分线构造：线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等。因此，遇到垂直平分线时，连接该点与线段两端点，即可得到等腰三角形。

3.截长补短法构造：在证明线段和差关系时，有时可以通过在较长线段上截取一段等于较短线段，或延长较短线段使其等于较长线段，结合已知条件构造出等腰三角形。

（三）利用对称性解决问题

等腰三角形是轴对称图形，其对称轴是底边上的高（中线、顶角平分线）所在的直线。利用这一对称性，可以帮助我们找到相等的线段和角，或将分散的条件集中，从而简化问题。例如，通过翻折（轴对称变换），可以将等腰三角形的一部分与另一部分重合，进而发现全等关系或等量关系。

（四）方程思想的应用

在涉及等腰三角形边长、角度的计算问题时，若直接求解困难，可考虑设未知数，根据等腰三角形的性质（如等边对等角、三角形内角和定理）以及其他已知条件，列出方程（组）进行求解。这种代数方法与几何知识的结合，是解决复杂几何计算问题的有效途径。

三、典型例题解析

例1：利用“三线合一”证明线段关系

题目：已知在△ABC中，AB=AC，D是BC的中点，过点D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F。求证：DE=DF。

分析：要证DE=DF，可考虑证明△BDE≌△CDF，或证明AD是∠BAC的平分线，再利用角平分线的性质。由于AB=AC，D是BC中点，根据“三线合一”，AD是∠BAC的平分线。又因为DE⊥AB，DF⊥AC，由角平分线的性质即可得证DE=DF。

证明：

∵AB=AC，D是BC的中点（已知），

∴AD平分∠BAC（等腰三角形底边上的中线与顶角的平分线互相重合，即“三线合一”）。

∵DE⊥AB，DF⊥AC（已知），

∴DE=DF（角平分线上的点到角两边的距离相等）。

点评：本题直接利用等腰三角形“三线合一”的性质得出角平分线，再结合角平分线的性质定理，使问题得以快速解决，体现了“三线合一”在证明线段相等中的便捷性。

例2：构造等腰三角形解决角度问题

题目：已知在△ABC中，∠B=2∠C，AD是∠BAC的平分线。求证：AB+BD=AC。

分析：要证AB+BD=AC，可考虑使用“截长补短”法。在AC上截取AE=AB，连接DE，构造△ABD≌△AED，从而将BD转化为DE，再证明EC=DE即可。此时，∠AED=∠B=2∠C，而∠AED=∠C+∠EDC，故可证得∠C=∠EDC，从而DE=EC。

证明：在AC上截取AE=AB