八年级物理功与功率综合练习题.docxVIP

八年级物理功与功率综合练习题

同学们，功与功率是初中物理力学部分的重要概念，也是解决实际问题的基础。它们不仅仅是两个孤立的公式，更蕴含着对机械运动过程中能量转化与效率的初步认识。通过综合练习，我们可以更深刻地理解它们的物理意义，熟练掌握其计算方法，并能运用所学知识分析和解决简单的实际问题。下面，我们就通过一些典型的练习题来巩固和深化这部分知识。

一、基础知识回顾与辨析

在开始做题之前，我们先简要回顾一下功和功率的核心知识点：

*功（W）：

*定义：物体在力的作用下沿力的方向通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功。

*两个必要因素：一是作用在物体上的力（F）；二是物体在力的方向上通过的距离（s）。二者缺一不可。

*计算公式：W=Fs（当力与距离方向一致时）。

*单位：焦耳（J），1J=1N·m。

*不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力与距离方向垂直。

*功率（P）：

*定义：单位时间内所做的功叫做功率。

*物理意义：表示物体做功快慢的物理量。

*计算公式：P=W/t。另一个常用推导公式（当物体匀速运动时，F与v同向）：P=Fv。

*单位：瓦特（W），1W=1J/s。常用单位还有千瓦（kW）。

二、综合练习题

（一）基础巩固型

1.判断题（对的打“√”，错的打“×”）

(1)小明用力推桌子，桌子没动，小明对桌子做了功。()

(2)一个物体在光滑水平面上匀速滑动，重力对物体做了功。()

(3)两台机器的功率不同，做的功一定不同。()

(4)功率大的机器，做功一定快。()

2.选择题

(1)下列情景中，人对物体做了功的是（）

A.学生背着书包在水平路面上匀速前进

B.运动员举着杠铃静止不动

C.工人用力推装满货物的车，车未动

D.把掉在地上的课本捡起来放到桌面上

(2)关于功和功率，下列说法正确的是（）

A.做功越多，功率一定越大

B.做功时间越短，功率一定越大

C.做功相同，时间越短，功率越大

D.功率越大的机械，做的功一定越多

3.填空题

(1)一个重为G的物体，被匀速提升了高度h，拉力（不计摩擦和绳重）做的功W=______。

(2)一台机器在10秒内做了500焦的功，这台机器的功率是______瓦。

(3)某人用50牛的水平拉力，使重为100牛的物体在水平地面上匀速前进了8米，则拉力做的功为______焦，重力做的功为______焦。

（二）能力提升型

4.计算题

(1)质量为50千克的物体，在20牛的水平拉力作用下，沿水平地面匀速前进了10米，求：

①物体受到的重力是多少？（g取10N/kg）

②拉力做的功是多少？

③若物体匀速前进所用的时间是5秒，则拉力的功率是多少？

(2)用一个动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米，所用的拉力为50牛（不计绳重和摩擦）。求：

①拉力做的总功是多少？

②有用功是多少？

③此动滑轮的机械效率是多少？（提示：机械效率η=W有/W总，这也是功的一种应用）

④若提升上述物体所用的时间为4秒，则拉力做功的功率是多少？

(3)一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，它受到的牵引力是2000牛，行驶的速度是20米/秒。求：

①汽车在1分钟内行驶的路程是多少？

②汽车牵引力在1分钟内做的功是多少？

③汽车牵引力的功率是多少？

三、解题思路与方法指导

做功与功率的综合题，关键在于：

1.明确“谁”对“谁”做功：即明确受力物体、施力物体以及力的方向。

2.准确判断“力”和“距离”：确保所代入公式的力F与距离s是对应的，即s是物体在力F的方向上通过的距离。如果力与运动方向垂直，则此力不做功。

3.区分“有用功”、“额外功”和“总功”：在涉及机械（如滑轮组、斜面）的问题中，要清楚哪个是我们为了达到目的必须做的功（有用功），哪个是不得不额外做的功（额外功），二者之和为总功。

4.功率公式的灵活运用：P=W/t是功率的定义式，适用于任何情况；而P=Fv是推导式，适用于物体在力F的作用下以速度v匀速运动的情况，使用时要注意单位统一（F：N，v：m/s，P：W）。

5.单位统一：计算过程中，务必将各物理量的单位统一到国际单位制（即F用N，s用m，W用J，t用s，P用W）。

四、参考答案与解析（部分典型题）

(3)填空题答案：

(3)拉力做的功：W=Fs=50N×8m=400J；重力方向竖直向下，物体在水平方向移动，重力不做功，为0J。

(4)计算题(1)参考答案：

①物体受到的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N。

②拉力做的功：W=