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《茉莉花》教学设计
教学目标
1.知识与技能：了解《茉莉花》的音乐及相关知识，能熟练唱读四分附点音符。
2.过程与方法：通过律动，歌唱等方式准确的表达对《茉莉花》的感悟与喜爱。
3.情感态度与价值观：通过对歌曲《茉莉花》的学习，使学生了解和喜爱我国的民族音乐文化，增强民族自豪感。
教学重点
学会用委婉、柔美的声音亲切地演唱江苏民歌《茉莉花》。
教学难点
能准确识读附点四分音符。
教学准备
多媒体课件、手风琴。
教学过程
一、创设情境引入
学生欣赏江南美景。(大屏幕播放江南风光视频。)
同学们，今天这节课请大家跟老师一起走进风景秀丽的江南之乡。
师：大家看到的景色与我们这里相同吗?（
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