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Unit6Reading教学设计-沪教牛津版九年级下册英语.docx

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    9BUnit6Reading教学设计

    教学内容

    Gettingready（p.81），Reading（pp.8283），prehensionD1（p.85）

    教学目标

    语言知识

    认读和理解单词low，quarrel，positive和短语dealwith，takeup。

    语言技能

    能根据上下文猜测单词low，quarrel，positive和短语dealwith，takeup

    的含义。

    能运用略读和预测的策略，了解自我减压的具体方法。

    学习策略

    运用略读和预测的策略，了解自我减压的具体方法。

    利用文本特征如黑体小标题了解主阅读篇章的主要内容。

    情感态度

    学会调节生

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