6 将相和 第一课时 课件 （共33张PPT）.pptVIP

我会认：壁bì（墙壁、和氏璧、完璧归赵）蔺lìn（姓蔺、马蔺、蔺舌）强qiáng（强迫、强壮、强大）划huà（划分、规划、比划）廉lián（廉洁、清廉、廉正）抵dǐ（抵抗、抵御、抵挡）御yù（防御、抵御）辞cí（推辞、告辞、辞旧迎新）擅shàn（擅长、擅自、擅离职守）卿qīng（爱卿、公卿、上卿）削xuē（削弱、剥削）袍páo（旗袍、战袍、袍子）多音字：将jiàng（将领）jiāng（将来)强qiǎng（勉强）qiáng（强大）jiàng（倔强）划huà（计划）huá（划船）当dāng（当心）dàng（上当）削xuē（剥削）xiāo（削苹果）1.课文中出现了哪些人物？2.课文主要讲了一件什么事？3.它由几个独立的小故事组成？你能写出小标题吗？初读课文这个故事发生在______时候,主要讲__________、_________、__________三个故事。战国完璧归赵渑池会面负荆请罪完璧归赵写蔺相如出使秦国，完成“完璧归赵”的使命，被封为上大夫。（第1～9自然段）课文解读战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意拿十五座城换这块璧。秦强赵弱，秦国索要和氏璧起因：正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的人，勇敢机智，也许他能解决这个难题。（蔺相如是在什么时候出现的？说明什么？）大家“为难”的时候被推荐，说明他的谨慎、勇敢、智谋超群。蔺相如想了一会儿，说：“如果秦国提出用城换璧，我国却不答应，那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国，秦国却不给我们十五座城，那理亏的就是他们。我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。”本段写了蔺相如分析的两种可能性和对策，目的是造成“秦国理屈”的局面，让秦王没有动兵的理由，使赵王变被动为主动。说明蔺相如是个深谋远虑、智慧过人的人。1.蔺相如是如何识破秦王根本无诚意拿城换璧的？2.面对秦王的不守信，蔺相如是如何做的？讨论交流蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。暴露秦王骗宝的丑恶嘴脸双手捧住璧绝口不提蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”从这里可以看出蔺相如是个什么样的人？蔺相如：勇敢，临危不惧“怒发冲冠”，指气得头发竖立，把帽子都顶起来了，形容愤怒到了极点。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，看出了秦王并不打算信守诺言的丑恶嘴脸，内心十分愤怒。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏，也可看出他的才智过人。****************看到题目你觉得这篇课文讲了谁和谁之间的故事知识锦囊大夫、卿：官职，分别分为上、中、下三等，上大夫是最高一级的大夫。上卿是诸侯下面最高的官职。廉颇在赵惠文王十六年（公元前283年）的时候，因伐齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集会时，位置在廉颇的右边。秦汉以前以右为尊，所以课文中说蔺相如的职位比廉颇高。1.会认“璧、臣”等16个生字，会写“召、臣”等12个生字，理解“商议、允诺、同心协力”等词语。2.理解“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”的主要内容。3.深入品析人物言行，感受蔺相如的机智勇敢、识大局和大将军廉颇的知错认错等优秀品质。学习目标璧bì臣chén强qiǎnɡ诺nuò划huà典diǎn廉lián御yù擅shàn卿qīnɡ罪zuì会认字抵dǐ辞cí辱rǔ削xuē袍páo罪zuì音序：Z结构：上下偏旁：罒笔画数：13组词：罪恶犯罪罪大恶极笔顺：难写的字荆jīnɡ音序：J结构：左右偏旁：刂笔画数：9组词：荆条荆棘负荆请罪笔顺：我会写：召zhào（召集、召开、号召）臣chén（大臣、臣服、忠臣）议yì（会议、议论、不可思议）宫gōng（皇宫、宫殿、宫廷）献xiàn（奉献、献出、贡献）。诺nuò（诺言、承诺、一诺千金）典diǎn（典礼、字典、典范）抄chāo（抄写、抄家、抄小路罪zuì（犯罪、罪人、罪过）怯qiè（胆怯