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人教精通版(2024)四年级上册英语Unit2HobbiesFuntime
教学设计
(情境:“迷你书工坊——制作我的家庭爱好书”)
一、课时教材分析
Funtime是本单元的实践输出课时,聚焦“综合语言运用与成果展示”,是对前3个课时“个人爱好、同伴爱好、家庭爱好”知识的整合与升华。教材PartA设计“制作家庭爱好迷你书、班级介绍、教室展示”三个递进任务:先通过“迷你书制作”将“读写能力”转化为“手工+语言”的综合成果;再通过“班级介绍”锻炼“口语表达能力”;最后通过“教室展示”将成果融入“班级爱好小天地”,实现“学-用-展”的闭环。本课时是
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