53无理数 青岛版（2024）初中数学八年级上册同步练习（含详细答案解析）.docx

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53无理数青岛版（2024）初中数学八年级上册同步练习

分数：120分考试时间：120分钟命题人：

一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列说法正确的是(????)

A.任意一个非负数都有两个平方根 B.任意两个正方形一定是全等图形

C.三角形的内角中最多有一个钝角 D.两个无理数的和还是无理数

2.在实数0.1212，π，117，2，?9

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.已知实数a，b分别是6?11的整数部分和小数部分，则a?b=(????)

A.2?11 B.6?11 C.

4.估计(10+

A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间

5.满足?2x5的整数

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

6.[2023·长沙]下列各数中，是无理数的是(????)

A.17 B.π C.?1 D.

7.面积为6的正方形的边长x所在的范围是(????)

A.1x2 B.2x3 C.3x4 D.4x5

8.估算9?28(????)

A.1到2之间 B.2到3之间 C.3到4之间 D.4到5之间

9.如图，若数轴上的点A，B，C，D表示数?1，1，2，3，则表示数4?11的点应在(????)

A.A，O之间 B.B，C之间 C.C，D之间 D.O，B之间

10.如图是一个数值转换器，当输入的x值为25时，输出的y值是(????)

A.5 B.25 C.2

11.已知a是25的平方根，b是7的小数部分，则a+b?7的值是

A.3 B.?7 C.3或?7 D.3?

12.如图，若数轴上点P表示的数为无理数，则该无理数可能是(????)

A.2.2 B.2 C.3

二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

13.比较大小：6?12??????????1

14.写出一个比?2小的无理数，这个无理数可以是??????????．

15.设n为正整数，若n2n+1，则n

16.已知实数?12，0.16，3，π，25，

三、解答题：本题共9小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

17.(本小题8分)

如图，在正方形网格中，每个小正方形边长为1，点A，B，C均为格点，以点A为圆心，AB长为半径作弧，交网格线于点D。求CD的长。

18.(本小题8分)

先阅读下面文字，再解答问题：大家知道，2是一个无理数，而无理数是无限不循环小数，因此2的小数部分我们不可能全部写出来，但是由于122，所以2的整数部分为1，将2减去其整数部分1，差就是小数部分为(2?1)．

(1)11的整数部分是______，小数部分是______；

(2)

19.(本小题8分)

已知x=7+1，x的整数部分为a，小数部分为b，求a

20.(本小题8分)

若某正数a的两个平方根分别是2b?1和b+4，c是34的整数部分，求?a?3b+c的立方根．

21.(本小题8分)

长方形画纸的面积为700?cm2，长与宽的比为5:4.王芳想从中裁出半径为12?cm的圆形画纸，她的想法可行吗？

22.(本小题8分)

已知2a?1的算术平方根是3，3a+b?9的立方根是2，c是10的整数部分，求3a+2b?c的平方根．

23.(本小题8分)

已知5a+2的立方根是3，b?1的算术平方根是2，c是13的整数部分，求2a+b?2c的平方根．

24.(本小题8分)

已知实数a+4的一个平方根是?5，?32b?a的立方根是?3，c是39的整数部分．

(1)求a，b，c的值；

(2)求

25.(本小题8分)

已知：x=2?3，y=2+3．

(1)求x2+y2+3xy的值；

(2)若x的整数部分是m，

答案和解析

1.【答案】C?

【解析】解：由题意，对于A，根据平方根的意义，一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根，故A错误；

对于B，∵正方形的边长不一定相同，则任意两个正方形不一定是全等图形，故B错误；

对于C，根据三角形的内角和为180°，则三角形的内角中最多有一个钝角，故C正确；

对于D，由题意，取两个无理数为2+3，2?3，则它们的和是4，不是无理数，故D错误．

故选：C．

2.【答案】B?

【解析】解：?9=?3是有理数，

无理数有π、2共两个，

故选：B．

先化简，再根据有理数、无理数的概念逐一进行判断即可得答案．

此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数，