人教版 六年级 数学 上册 第5 单元 整理和复习（教案）.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

第5单元整理和复习（教案）

教学内容教材第75页和练习十七。

教学目标1.认识圆，会用圆规画圆，掌握圆的基本特征。

2.利用直尺和圆规，会设计与圆有关的图案。

3.理解圆周率的意义，理解和掌握圆周长的计算公式，并解决一些相应的实际问题。

4.掌握圆的面积计算公式，并解决有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题。

5.认识扇形，掌握扇形的基本特征，理解扇形的大小与圆心角大小的关系。

教学重点1.使学生认识圆，学会用圆规画圆，掌握圆的基本特征。

2.理解圆周率的意义，理解和掌握圆周长的计算公式，并解决一些相应的实际问题。

3.掌握圆的面积计算公式，并解决有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题。

教学难点1.认识扇形，掌握扇形的基本特征，掌握扇形的大小与圆心角大小的关系。

2.利用直尺和圆规，设计与圆有关的图案。

教学方法练习法。

教学准备多媒体课件。

教学过程

一、课前热身

出示课件：选一选。

（1）画圆时，圆规两脚之间的距离是（）的长度。

A.半径B.直径

（2）从圆心到（）任意一点的线段，叫作半径。

A.圆心B.圆外C.圆上

（3）通过圆心并且两端都在圆上的（）叫作直径。

A.直径B.线段C.