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中考物理热学基础专题复习试题

同学们，热学知识与我们的日常生活息息相关，从冬日的暖气到夏日的冷饮，从烧水煮饭到冰箱制冷，无不蕴含着热学的原理。在中考物理中，热学也是重要的组成部分，主要围绕温度、内能、热量、比热容、物态变化等核心概念展开。这份专题复习试题，希望能帮助大家梳理知识脉络，巩固基础，提升解题能力。请大家认真思考，仔细作答，相信通过练习，你们对热学知识的理解会更加深入。

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是（）

A.物体的温度越高，含有的热量越多

B.物体吸收热量，温度一定升高

C.物体内能增加，一定是吸收了热量

D.晶体在熔化过程中，温度不变，内能增加

*思路点拨：温度是状态量，热量是过程量，不能说“含有热量”。内能的改变有两种方式：做功和热传递。晶体熔化时吸热但温度不变。*

2.下列现象中，属于熔化的是（）

A.初春，河面上的冰化成水

B.夏天，洒在地上的水变干

C.深秋，草叶上出现露珠

D.冬天，窗玻璃上出现冰花

*思路点拨：熔化是物质从固态变为液态的过程。分析各选项物质前后状态即可。*

3.关于比热容，下列说法正确的是（）

A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关

B.物体的比热容跟物体的温度有关

C.物体的质量越大，它的比热容越大

D.物体的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、吸放热多少无关

*思路点拨：比热容是物质的固有属性，只与物质的种类和状态有关。*

4.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）

A.用热水袋暖手

B.晒太阳取暖

C.搓手使手变热

D.浸入冷水中的热鸡蛋变凉

*思路点拨：做功和热传递是改变内能的两种方式。做功是能量的转化，热传递是能量的转移。*

二、填空题

1.常用的液体温度计是根据液体的__________规律制成的。测量体温时，体温计内水银柱会上升，此过程中水银的质量__________，密度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

*思路点拨：温度计原理；质量是物体的属性，不随状态、形状、位置、温度的改变而改变；密度与质量和体积有关，水银受热膨胀，体积变大。*

2.夏天，从冰箱中取出的饮料瓶外壁会“出汗”，这是__________现象（填物态变化名称），此过程需要__________热（选填“吸”或“放”）。

*思路点拨：空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶壁，由气态变为液态。*

3.质量相等的水和某种液体，在相同的条件下加热相同的时间，水的温度升高了t1，该液体的温度升高了t2，且t2t1，则该液体的比热容__________水的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

*思路点拨：相同条件下加热相同时间，吸收的热量近似相等。根据Q=cmΔt，质量m相同，Q相同，Δt越大，c越小。*

4.内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、__________和排气四个冲程。其中，压缩冲程是将__________能转化为__________能。

*思路点拨：内燃机四冲程的名称及能量转化。压缩冲程活塞对气体做功。*

三、实验与探究题

1.如图所示，是“探究冰熔化时温度变化规律”的实验装置。

(1)实验中，需要用__________（选填“酒精灯的外焰”或“内焰”）对烧杯底部加热，目的是为了使烧杯内物质受热__________。

(2)实验过程中，某时刻温度计的示数如图所示，此时冰的温度是__________℃。

(3)分析实验数据可知，冰在熔化过程中，温度__________，但需要不断__________热。冰的熔点是__________℃。

*思路点拨：酒精灯使用常识，温度计读数（注意分度值和零刻度线位置），晶体熔化特点。*

2.某同学为了比较不同物质的吸热能力，设计了如下实验步骤：

A.在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的水和煤油；

B.用两支相同的温度计分别测出水和煤油的初温；

C.用两个相同的酒精灯同时给两个烧杯加热相同的时间；

D.用温度计分别测出水和煤油加热后的末温。

(1)步骤A中，装入“质量相等”的水和煤油，是为了控制__________相同。

(2)步骤C中，加热“相同的时间”，是为了使水和煤油吸收的__________相同（选填“热量”或“温度”）。

(3)若实验测得煤油的温度升高较多，则可以得出的结论是：__________的吸热能力更强（选填“水”或“煤油”）。

*思路点拨：控制变量法在探究实验中的应用。比较不同物质吸热能力，即比较比热容大小。*

四、计算题

1.质量为1kg的水，温度从20℃升高到70℃，求水吸收了多少热量？[已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)]

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