人教版九年级英语Unit 2第四课时万圣节教学设计.pdfVIP

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

第四（教学设计）

教学设计学生活动设计意图

教学目1.语言能力：能够与同伴谈论对万圣节的看法以及庆祝节日的活动；

标2.文化意识：通过对万圣节的看法以及庆祝节日的讨论，认识到中英文化上的

共同之处和不同点；

3.思维品质：通过万圣节活动庆祝的活动，思考万圣节对于外国在生活上的寓

意，思考我们是否应该庆祝外国的节日；

4.学习能力：通过关于庆祝万圣节的理解和谈论万圣节相关的庆祝活动，

培养听、说能力。

教学重1.掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等；

点与难2.学会模仿上的来谈论节日庆祝。

点

教学准教具准备:多