青岛版(五四制)(2024)小学科学三年级上册《瘪乒乓球鼓起来了》课时练习及答案.docxVIP

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  • 2025-09-18 发布于福建
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青岛版(五四制)(2024)小学科学三年级上册《瘪乒乓球鼓起来了》课时练习及答案.docx

青岛版(五四制)(2024)小学科学三年级上册《瘪乒乓球鼓起来了》课时练习及答案

填空题(每题3分,共15分)

瘪乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为球内的()受热后体积膨胀。

气体具有()的性质,即受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩。

实验中,我们用()加热水,使瘪乒乓球接触热水,观察其变化。

如果瘪乒乓球的球壳有破损,放入热水中()(填“能”或“不能”)鼓起来,因为气体无法在球内聚集膨胀。

生活中,给自行车打气时,夏天轮胎内气体不宜打得太足,就是因为气体受热(),容易导致轮胎爆裂。

选择题(每题3分,共15分)

瘪乒乓球鼓起来的主要原因是()。

A.热水进入乒乓球内B.球内气体受热膨胀C.乒乓球壳受热变软

下列现象中,与“瘪乒乓球鼓起来”原理相同的是()。

A.冬天水管冻裂B.夏天汽车轮胎变鼓C.冰块融化成水

若想让鼓起来的乒乓球再次变瘪,可行的方法是()。

A.放入热水中B.放入冷水中C.用力挤压(非球壳破损前提下)

实验时,使用热水的温度不宜过高,主要是为了()。

A.节省能源B.防止烫伤C.避免乒乓球融化

关于气体热胀冷缩,下列说法错误的是()。

所有气体都具有热胀冷缩的性质

气体热胀冷缩的程度比固体、液体更明显

气体受热时,分子运动变慢,导致体积膨胀

判断题

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