通化市2024-2025学年八年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

通化市2024-2025学年八年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础积累与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）

A.玷污（diàn）诘责（jié）骇人听闻（hài）

B.拮据（jié）愧怍（zuò）翩翩（piān）

C.颔首（hàn）感慨（kǎi）匀称（chèn）

D.纨绔（kuà）酝酿（niàng）骊歌（lí）

2.下列词语书写完全正确的一项是（3分）

A.惟妙惟肖不可告人之处气冲斗牛

B.相形见绌锲而不舍再接再励

C.鬼鬼祟祟水波不兴历历在目

D.走头无路心安理得再见不复

3.填空题（每空1分，共10分）

（1）______，病树前头万木春。

（2）____________________，何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（3）《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子是：“____________________，芳草鲜美，落英缤纷。”

（4）马致远《天净沙·秋思》中表达漂泊无依之感的句子是：“____________________，断肠人在天涯。”

（5）《论语》中说：“____________________，则近之。”强调学习态度的重要性。

4.根据语境，在横线上填写恰当的语句（4分）

阅读下面材料，完成题目。

小华同学最近迷上了网络游戏，学习成绩直线下降，老师找他谈话，他却不以为然。老师无奈地说：“_________，_________。”

5.简要解释下列句子中加点的词（每小题1分，共4分）

（1）策之不以其道，食之不能尽其材。（材）

（2）零丁孤苦，至于成立。（成立）

（3）属予作文以记之。（属）

（4）盖将自其变者而观之。（盖）

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。（15分）

【甲】

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

【乙】

孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”生，亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

6.解释下列加点词在文中的意思（每小题1分，共4分）

（1）熊掌，亦我所欲也亦：

（2）二者不可得兼兼：

（3）舍生而取义舍：

（4）故患有所不辟也：

7.用现代汉语翻译下列句子（每小题2分，共4分）

（1）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

8.甲乙两文内容有什么相同之处？（3分）

9.你认为本文想要表达的中心思想是什么？（3分）

（二）阅读下面的现代文，完成第10-13题。（15分）

雨的梦

林清玄

雨，总是带着一些诗意，一些神秘，一些凄楚，一些缠绵，一些朦胧。雨是天空的眼泪，是自然的低语，是生命的滋润，是心灵的洗涤。

雨的声音是多样的。春雨淅淅沥沥，像母亲的手抚摸着大地；夏雨哗啦啦，像千万条银蛇在空中飞舞；秋雨淅沥，像一首优美的诗；冬雨哗哗，像一首雄浑的交响乐。雨的声音，总能让人产生无限的遐想。

雨的景象也是多样的。雨中的田野，像一幅水彩画；雨中的街道，像一条银色的河流；雨中的树林，像一片绿色的海洋。雨中的景象，总能让人感到美丽和宁静。

雨的意境更是深邃的。雨可以洗去尘世的喧嚣，让人感到心灵的平静；雨可以滋润干涸的心田，让人感到生命的希望；雨可以唤醒沉睡的灵魂，让人感到生命的活力。雨的意境，总能让人产生对生命的感悟。

雨，是梦中的精灵，是心灵的慰藉。在雨中，我们可以放下心中的烦恼，感受生命的美好。雨，是自然的礼物，是生命的恩赐。让我们在雨中，感受生命的美好，感悟生命的意义。

10.文章从哪些方面描写了雨？（3分）

11.文中是如何描写春雨和夏雨的？运用了什么修辞手法？（4分）

12.结合文章内容，谈谈你对“雨的意境是深邃的”这句话的理解。（4分）

13.文章最后一段表达了作者怎样的情感？（4分）

（三）阅读下面的诗歌，完成第14-15题。（10分）

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

14.这首诗的前两句描绘了怎样的景象？（4分）

15.诗人用“剪刀”比喻春风，有什么好处？（6分）

三、作文（50分）

请以“______，让我成长”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）字数不少于600字。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：

一、基础积累与运用（30