2026年上海市中考语文预测阅读理解之社科文.docxVIP

阅读目录：

一.认识社科文及其考点

二.初中议论文和高中社科文的区别

三、衔接建议

四.难度不高的高一社科文真题训练

一．认识社科文

高考考核依据：《考试说明》要求“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”。

1.概念：一般社会科学类的文章

社会科学是研究各种社会现象及其变化的科学，包括政治经济学、法律学、历史学、文化学、文艺学、美学、教育学、伦理学等。社会科学类的文章，是用来进行社会科学研究和描述社会科学研究的文章。它既是探讨社会科学问题、进行社会科学研究的手段，也是概括社会科学研究成果、进行学术交流的文字载体。从文体上说，它应包括议论性和说明性等类别，但就高考说，侧重于社会科学类的议论文字。

在“社会科学类文章”前加“一般”，表明高考选用的这类文章，专门化的程度不会太高，专业理论色彩不会太浓，专业的名词术语不会太多。否则就不解称为“一般”。

社会考学类文章虽然涉及的面很广，但是，从历年高考的选文来看，侧重于选取文化教育、文学艺术和历史类的文章，因为它更接近于高中毕业生的实际。

2、体例:从选文体例上分为议论性时文和说明性时文。

3、学科：科学、新闻传播学、艺术学、社会学、文学、生物学、哲学等

4、内容:音乐绘画、书法舞蹈、建筑工程、民俗文化、考古文物等评论;体育赛事、人物专访、时尚现象等杂感;机械电子、航天航海、生物医药、水文环保等科技介绍。

5、趋势：文章内容集中关注当下社会发展过程中出现的问题，可能是城市发展问题，可能是文化问题，也可能是学术问题。

6、特点:相比较散文性现代文阅读，此类阅读的考察重点在筛选信息、分析概括和内容的理解，难点在对文章整体思路的把握和对重点内容的理解，主要考察学生的分析概括能力和理解能力，另外也考察学生的仔细和耐心程度以及做题的速度。如果学生能够在平时拓宽阅读面，对于提高对这类阅读的理解能力是非常有帮助的。

7、考点：考纲中对社科文阅读的要求

I.理解

I.1理解词语、句子在文中的意思

I.2理解文中重要概念的含义。

I.3理解图表，用文字解释图表，完成图文转换。

I.4筛选文中信息

I.5整合、概括部分或整体的文章内容

I.6概括说明对象的特征或规律，

I.7概括文章中心、作者观点。

I.8概括结构特点，梳理行文思路

Ⅱ.分析运用

Ⅱ.1运用语文知识，依据语境、内容，进行排序、补充、判断等

Ⅱ.2分析词、句、段在文中的作用。

Ⅱ.3分析所用材料、方法的作用

Ⅱ.4分析文章各部分间的关系。

Ⅱ.5分析作者态度、写作意图

Ⅱ.6分析文章的语言特点。

Ⅱ.7分析文章的表达方式、写作手法。

Ⅲ.综合

Ⅲ.1评价文章所运用的材料、方法的逻辑性

Ⅲ.2评价文章内容、观点的意义和价值。

Ⅲ.3根据文章内容进行推断。

Ⅲ.4对指定问题进行探究，形成新的见解；联系名著（《乡土中国》，《红楼梦》）；新材料题

8、考查方式:题型稳中有变，比较灵活；填空题、单选题、与课内结合、问答题。

填空题多考察词语含义。选择题多为排序、文意理解、文意推断等。简答题：句段作用题，文意概括题，思路、结构题、评价探究类等等。5—6道题目左右，分值16分--18分

二，初中议论文和高中社科文的区别：特点关注【论证思路题】【推断题】

简单来说，初中是“入门”和“规范”，高中则是“深入”和“批判”。

【核心区别总览】

对比维度

初中

高中

文本特点

篇幅短，论点鲜明，结构清晰，事例通俗（多为励志、读书、优秀品德类）

篇幅长，论点可能隐含、多层次，结构复杂，事例抽象（涉及哲学、社会、文化等）

考察重点

识别要素，理解表层含义

“为什么”??怎么样”?-?分析逻辑，评价观点，探究深层意图

思维能力

以理解、概括为主的基础性思维

以联系，分析、综合、评价、批判为主的高阶思维

题型与答案

题型标准，答案多在文中，强调规范答题

题型灵活开放，答案需自我整合，推理与阐发，强调个性见解

三、衔接建议

转变思维：从“作者说了什么”转变为“作者为什么这么说？他说得对不对？我怎么看？”

精读文本：高中文章需要反复咀嚼。边读边划出中心句、过渡句、核心概念，理清段落间的逻辑关系。

学习逻辑知识：有意识地了解一些基本的逻辑概念，如“归因分析”、“类比推理”、“偷换概念”等，这能帮你更精准地分析论证。

关注现实，积累素材：多阅读时事评论、思想性强的公众号文章（如《人民日报》《澎湃新闻评论》，看《圆桌派》、《奇葩说》《锵锵行天下》《我的青铜时代》等思辨类节目，积累对社会问题的看法和论据。

练习“输出”：不只是做题，尝试对热点事件写下两三段自己的评论，锻炼论证能力。

四．难度等级不太高的阅读真题训练（初中衔接）

涉及学科：文学；新闻传播学；教育哲学；科技+脑科学；议论性随笔

（一）

上海市上海中学高一年级9月月考（文学：诗歌）

阅读下面的现代文，完成下列小题。