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同仁市2025-2026学年九年级下学期语文期末测试试卷
考试时间:120分钟,满分:150分
一、基础积累与运用(30分)
1.根据课文内容填空。(10分)
(1)莫笑农家腊酒浑,__________。(范仲淹《江上渔者》)
(2)________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)________________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)《出师表》中表达作者志向的句子是:________________,________________。(诸葛亮《出师表》)
(5)《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子是:________________,________________。(陶渊明《桃花源记》)
2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.拙劣(zhuō)拘泥(jū)纨绔(wán)鸟栖(qī)
B.殷红(yān)匀称(chèn)拙劣(zhuō)匀称(yún)
C.纨绔(wán)殷红(yān)拙劣(zhuō)鸟栖(qī)
D.鸟栖(qī)殷红(yān)拙劣(zhuō)拙劣(zhuō)
3.下列句子中没有语病的一项是()(3分)
A.通过这次活动,使我认识到保护环境的重要性。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.他的演讲内容充实,语言生动,给听众留下了深刻的印象。
D.是否认真复习,将直接影响到考试成绩的好坏。
4.仿写句子。(4分)
例句:如果生命是水,那么挫折就是礁石,它让生命之河激起层层浪花。
仿句:如果生命是________________,那么挫折就是________________,它让生命________________。
5.根据提示补写诗句。(3分)
读了李白的《送友人》,我想到了王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句:________________,________________。
二、阅读理解(60分)
(一)阅读下面的文言文,完成6-9题。(15分)
《鱼我所欲也》节选
孟子曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。”
6.解释下列加点字的意思。(4分)
(1)所欲有甚于生者:__________
(2)舍生而取义者也:__________
(3)不为苟得也:__________
(4)患有所不辟也:__________
7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
“二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”
8.本文的中心论点是什么?(3分)
9.你认为“义”和“生”哪个更重要?为什么?(4分)
(二)阅读下面的现代文,完成10-13题。(15分)
《那树》节选
它是一棵老树,在河的转弯处,枝干粗壮,叶子繁茂。春天,它开花了,粉红色的花朵满树都是,像一簇簇小小的火焰。夏天,它成了孩子们的乐园,他们在树下乘凉、玩耍。秋天,它的叶子变成了金黄色,像一片片金色的云彩。冬天,它枝桠上挂满了雪,像一盏盏银色的灯笼。
10.文中划线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
11.文中多次描写了树在不同季节的景象,这样写有什么作用?(3分)
12.你认为文中的“那树”象征着什么?(4分)
13.结合全文,谈谈你对“那树”的理解。(4分)
(三)阅读下面的诗歌,完成14-15题。(10分)
《望岳》
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
14.诗中描写泰山的诗句有哪些?请列举两例。(4分)
15.诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?(6分)
三、写作(60分)
16.请以“__________,我的最爱”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:先将题目补充完整,然后作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(60分)
答案:
一、基础积累与运用(30分)
1.(10分)
(1)丰年留客足鸡豚
(2)落红不是无情物
(3)夜阑卧听风吹雨
(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
(5)芳草鲜美,落英缤纷
2.(3分)C
3.(3分)C
4.(4分)
例句:如果生命是水,那么挫折就是礁石,它让生命之河激起层层浪花。
仿句:如果生命是天空,那么挫折就是乌云,它让生命的天空出现美丽的彩虹。
5.(3分)海内存知己,天涯若比邻
二、阅读理解(60分)
(一)阅读下面的文言文,完成6-9题。(15分)
6.(4分)
(1)超过
(2)选择
(3)苟且获取
(4)避免
7.(4分)如果这两种东西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选择熊掌。
8.(3分)舍生取义
9.(4分)答案开放,言之有理即可。例如:我
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