广丰区区内农村中小学校选调教师笔试真题及答案详解（全优）.docxVIP

广丰区区内农村中小学校选调教师笔试真题2022

第一部分单选题(50题)

1、每年的（）是中国人民抗日战争胜利纪念日。

A.2024/09/18

B.2024/09/12

C.2024/09/07

D.2024/09/03

【答案】：D

【解析】中国人民抗日战争胜利纪念日是每年的9月3日。1945年9月2日，日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行，在包括中国在内的9个受降国代表注视下，日本在投降书上签字。这是中国近代以来反侵略历史上的第一次全面胜利，也为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。之后每年的9月3日，被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。题中所给其他日期并非中国人民抗日战争胜利纪念日。

2、通货膨胀一般指因货币供给大于货币实际需求而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。通货膨胀的实质是（）。

A.社会总需求大于社会总供给

B.物价很快地上涨，使货币失去价值

C.货币供给量大于需求量

D.社会总需求小于社会总供给

【答案】：A

【解析】通货膨胀，一般是指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，导致货币贬值，从而引起的一段时间内物价持续而普遍的上涨现象，其实质是社会总需求大于社会总供给。

3、下列行政机关中，有权制定行政规章的是（）。

A.贵阳市人民政府

B.贵州省工商局

C.省人民政府办公厅

D.公安部消防局

【答案】：A

【解析】行政规章分为部门规章和地方政府规章。部门规章由国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构根据法律和国务院的行政法规、决定、命令在本部门的权限范围内制定。地方政府规章由省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定。贵阳市人民政府属于设区的市的人民政府，有权制定地方政府规章。省人民政府办公厅是政府的办事机构，主要负责协助政府领导处理日常工作等，不具有制定行政规章的权力。省工商局作为省级政府的职能部门，没有规章制定权。公安部消防局也是公安部下属机构，并非具有规章制定权的主体。所以有权制定行政规章的是贵阳市人民政府。

4、新时期人口发展出现了新问题，下列不属于当前我国存在的人口问题的是（）。

A.老龄化趋势加快

B.婴儿死亡率居高不下

C.出生人口性别比持续偏高

D.流动人口规模不断扩大

【答案】：B

【解析】随着经济社会的发展和医疗卫生条件的改善，我国的婴儿死亡率已大幅下降，并非居高不下。而老龄化趋势加快是由于生育率下降和人均寿命延长导致老年人口占比不断增加；出生人口性别比持续偏高受传统观念、生育政策等多种因素影响；流动人口规模不断扩大与经济发展的区域不平衡、城市化进程加快等因素相关。这些都是目前我国存在的人口问题，所以正确答案应选不属于目前我国人口问题的“婴儿死亡率居高不下”。

5、填入以上公文中画横线①处最恰当的文种是（）。

A.公告

B.报告

C.通报

D.通知

【答案】：C

【解析】需要先判断该公文的具体内容和用途，才能确定画横线①处最恰当的文种。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，一般面向公众，具有广泛的知晓性和重大影响力。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议、答复上级机关的询问时使用的公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。可结合公文的具体使用场景，若为传达需要下级机关执行或有关单位知晓的事项，通常选通知；若为向上级汇报则选报告；若为面向公众宣布重要内容则选公告；若为表彰、批评或传达重要精神等选通报。由于没有公文原文，无法准确判断应填文种，但可根据上述分析依据公文内容进行选择。

6、近两年，中国话语在国外的认知度显著提升，汉语拼音“中为洋用”成为英语圈国家的新现象。“支付宝”“高铁”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇受到较高关注。这说明（）。①中国传统文化是中国文化传播的主要内容②中外文化交流传播的形式和内容不断发展变化③国家科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力④文化的价值取决于文化传播的深度和广度

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】：B

【解析】题干指出近两年中国话语在国外认知度大幅提升，汉语拼音“中为洋用”成为新现象，新型词汇和新时代政治词汇获得较高关注。这体现了中外文化交流传播在形式和内容上不断发展变化。同时，“支付宝”“高铁”等新型词汇获得关注，反映出国家科技发展和综合国力提升，这有助于增强文化影响力。中国传统文化并非中国文化传播的主要内容，中国文化传播的内容是丰富多样的，既包括传统文化，也包括现代文化、新时代的政治理念等。所以“中国传统文化是中国文化传播的主要