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邯郸鸡泽县选调高中教师考试真题2024

第一部分单选题(50题)

1、商业银行是以营利为目的，通过多种金融负债来筹集资金，以多种金融资产作为经营对象，具备信用创造功能的金融机构。我国商业银行的主体业务是（）。

A.基金管理

B.办理结算

C.存款业务

D.贷款业务

【答案】：D

【解析】本题可根据商业银行不同业务的特点和地位，来判断其主体业务。基金管理并不是我国商业银行的主体业务。基金管理通常是由专门的基金管理公司负责，它们通过募集资金，将资金投资于各种金融资产，以实现资产的增值。商业银行虽然可能会代销基金等相关业务，但这并非其核心的主体业务。办理结算业务是商业银行的中间业务之一。结算业务是指银行为客户办理因债权债务关系引起的与货币支付、资金划拨有关的收费业务，如银行汇票、商业汇票等结算方式。但办理结算业务主要是为客户提供服务并收取手续费，并非商业银行获取利润的主要来源和主体业务。存款业务是商业银行的基础业务。商业银行通过吸收存款，把社会上闲置的资金集中起来，为其开展其他业务提供资金来源。没有存款，就没有足够的资金和基础开展其他业务。然而，存款业务本身是商业银行需要向储户支付利息的业务，银行需要通过对这些资金的运作来获取利润，所以存款业务不是主体业务。贷款业务是我国商业银行的主体业务，也是商业银行营利的主要来源。商业银行将吸收的存款以一定的利率贷给借款人使用，并收取贷款利息。贷款利息和存款利息的差额再扣除相关运营成本等就是银行的利润，因此贷款业务在商业银行的业务中占据着主体地位。综上所述，我国商业银行的主体业务是贷款业务。

2、公文的形成与发挥作用依赖于()。

A.公文处理

B.收文办理

C.发文办理

D.办毕公文

【答案】：A

【解析】公文处理是使公文得以形成并产生实际效用的全部活动，是机关实现其管理职能的重要形式。公文的形成与发挥作用需依赖于一系列的公文处理工作。收文办理和发文办理只是公文处理的部分环节，不能涵盖整个公文从形成到发挥作用的过程。办毕公文是公文处理完成后的状态，并非公文形成与发挥作用所依赖的关键。所以公文的形成与发挥作用需依赖于公文处理。

3、下列公文标题中，正确的一项是()。

A.××学校关于要求拨付购买数学设备资金的报告

B.××公司关于节约用水用电，杜绝跑冒滴漏的公告

C.××厂关于五一节放假三天的决定

D.××局关于增加干部编制名额的请示

【答案】：D

【解析】首先分析标题要求，公文标题要准确、规范地表达公文的主要内容和行文目的，并且要符合文种的使用规则。对于第一个标题，“要求拨付资金”应使用请示这一文种，因为报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问，而请示是用于向上级请求指示、批准，所以该标题文种使用错误。第二个标题，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，公司内部关于节约用水用电等事宜一般使用通知，所以该标题文种使用不当。第三个标题，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，五一节放假安排通常使用通知来告知相关人员，所以该标题文种不合适。第四个标题，“增加干部编制名额”是向上级请求批准，使用请示文种是正确的。综上所述，正确的公文标题是关于增加干部编制名额的请示。

4、下列同一个字的读音，相同的一项是（）。

A.折：折本打折

B.沓：杂沓沓贪

C.着：着急着手

D.宁：宁死不屈息事宁人

【答案】：B

【解析】本题主要考查对汉字不同读音的辨析。折有“zhē”“zh锓shé”三种读音，“折本”中“折”读“shé”，表示亏损；“打折”中“折”读“zhé”，表示折扣，二者读音不同。沓有“tà”“dá”两种读音，“杂沓”和“沓贪”中的“沓”都读“tà”，“杂沓”形容杂乱纷纭，“沓贪”指贪婪无厌，该选项中同一个字读音相同。着有“zhuó”“zháo”“zhāo”“zhe”四种读音，“着急”中“着”读“zháo”，表示感受、受到；“着手”中“着”读“zhuó”，表示开始、接触，二者读音不同。宁有“níng”“nìng”两种读音，“宁死不屈”中“宁”读“nìng”，表示情愿；“息事宁人”中“宁”读“níng”，表示使安宁、平息，二者读音不同。综上，同一个字读音相同的一项是“沓：杂沓沓贪”。

5、某企业发现甲产品该年度前2个月的生产计划才完成原定计划的30%，便决定采用加班方式以便完成计划，发现乙产品仓库积压过多便决定停止生产。这些措施（）。

A.前者反馈控制，后者前馈控制

B.前者前馈控制，后者反馈控制

C.均为反馈控制

D.均为前馈控制

【答案】：C

【解析】反馈控制是指在活动完成之后，通过对已发生的工作结果的测定来发现偏差和纠正偏差。前馈控制是指在活动开展之前