2026年高考总复习优化设计一轮复习数学（福建版）-1.4　二次函数与一元二次方程、不等式.pptxVIP

;内容索引;第一环节必备知识落实;【知识筛查】;3.三个二次之间的关系;(x-a)(x-b)0或(x-a)(x-b)0型不等式的解法;【知识巩固】;A.[0,3] B.(0,3)

C.(-∞,0]∪[3,+∞) D.(-∞,0)∪(3,+∞);4.不等式0x2-x-2≤4的解集为.?;第二环节关键能力形成;;命题角度2解含参数的一元二次不等式

例2解关于x的不等式:x2-(a+1)x+a0.;命题角度3解分式不等式

例3不等式的解集为.?;解题心得1.解不含参数的一元二次不等式的一般步骤;2.解含参数的一元二次不等式要分类讨论,分类讨论的依据:(1)若二次项系数中含有参数,则应先讨论二次项系数是小于0,还是大于0,再将不等式转化为二次项系数为正的一元二次不等式.(2)当不等式对应方程的根的个数不确定时,讨论判别式Δ与0的大小关系.(3)当确定方程无根时,可直接写出解集,当确定方程有两个实根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集.

3.解分式不等式时,切忌直接去分母,一般先通过移项、通分,将分式不等式化为的形式,再等价转化为整式不等式f(x)g(x)0(或f(x)g(x)0)的形式,即转化为一次、二次或高次不等式.;对点训练1

(1)已知集合A={x|x2-4x+30},,则A∪B=()

A.{x|1x2} B.{x|-1≤x3}

C.{x|1x≤2} D.{x|-1x3};(3)解关于x的不等式:ax2-(a+1)x+10.;;拓展延伸

若关于x的不等式对一切实数x恒成立,则k的取值范围是.?;命题角度2在给定区间上恒成立求参数的取值范围

例5设函数f(x)=mx2-mx-1.若对于任意的x∈[1,3],f(x)-m+5恒成立,求m的取值范围.;命题角度3给定参数范围的恒成立问题

例6已知对任意的k∈[-1,1],函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的值恒大于零,则x的取值范围是.?;解题心得1.不等式在某区间上恒成立问题的求解方法

(1)不等式解集法:不等式在集合A中恒成立,等价于集合A是不等式的解集B的子集,通过求不等式的解集,并研究集合的关系求出参数的取值范围.

(2)函数最值法:已知二次函数f(x)的值域为[m,n],则f(x)≥a恒成立?f(x)min=m≥a;f(x)≤a恒成立?f(x)max=n≤a.

(3)分离参数法:先将参数与变量分离,转化为f1(λ)≥f2(x)或f1(λ)≤f2(x)的形式;再求f2(x)的最大(或最小)值;通过解不等式f1(λ)≥f2(x)max或f1(λ)≤f2(x)min得参数λ的取值范围.

2.已知参数的取值范围求函数自变量的取值范围的一般思路是更换主元法.把参数当作函数的自变量,得到一种新的函数,然后利用新函数求解.确定主元的原则:知道谁的取值范围,谁就是主元,求谁的取值范围,谁就是参数.;对点训练2

(1)设a为常数,?x∈R,ax2+ax+10,则a的取值范围是()

A.(0,4) B.[0,4)

C.(0,+∞) D.(-∞,4);(2)已知不等式xy≤ax2+2y2对任意的x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,则实数a的取值范围是.?;(3)已知函数f(x)=x2+mx-1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)0成立,则实数m的取值范围是.?;;解题心得解不等式应用题的步骤;对点训练3

某汽车厂上年度生产汽车的投入成本为10万元/辆,出厂价为12万元/辆,年销售量为10000辆.本年度为适应市场需求,计划提高产品质量,适度增加投入成本.若每辆车增加投入成本的百分比为x(0x1),则出厂价相应地提高0.75x,同时预计年销售量增加0.60x.已知年利润=(出厂价-投入成本)×年销售量.

(1)写出本年度预计的年利润y与增加投入成本的百分比x的解析式;

(2)为使本年度的年利润比上年度有所增加,则增加投入成本的百分比x应在什么范围内?;解(1)由题意得y=[12(1+0.75x)-10(1+x)]×10000×(1+0.6x)(0x1),

整理得y=-6000x2+2000x+20000(0x1).

(2)要保证本年度的年利润比上年度有所增加,

必须y-(12-10)×100000(0x1),;