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R·三年级数学上册毫米、分米和千米三整理和复习
知识梳理毫米、分米和千米毫米的认识分米的认识千米的认识测量比较短的物体或者比较精确的物体用字母mm表示1厘米=10毫米比厘米大比米小的单位用字母dm表示1分米=10厘米计量比较长的路程用字母km表示1千米=1000米
整体回顾我们已经学习了哪些长度单位？请你填一填。量计量单位及单位间的进率长度米厘米()()()()千米分米毫米1000101010100
你还有哪些收获？你还想研究什么问题？和同学说一说吧。这一单元学习的毫米、分米和千米，与以前学习的厘米、米一样，都是人们规定好的度量长度的标准。也可以自己选择一些长度作为度量标准，进行估测。步数估测法时间估测法站点估测法
我想知道还有没有更大或更小的长度单位。
巩固练习1在()里填上合适的长度单位。【课本29页练习七第1题】（1）马拉松长跑比赛全程约42()。（2）语文书厚约6()。（3）过街天桥长约30()。千米毫米米
2在里填上“”“”或“=”。【课本29页练习七第2题】90毫米9厘米100厘米3米4米30分米5厘米5分米2千米3000米6分米500毫米=
3下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“?”。【课本30页练习七第3题】（1）一本小学生字典厚40毫米。 ()（2）一条毛巾长7厘米。 ()（3）小红家和奶奶家相距50千米，她最好步行去。 ()√××
4从小军家到少年宫怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描出来。【课本30页练习七第4题】600米900米500米600米500米300米920米600+920+300=1820(米)
5估计学校篮球场的长、宽各是多少。说一说你是怎样估的。【课本30页练习七第5题】根据实际情况选择合适的估测方法。
6小亮想知道一捆铁丝一共有多少米。请你帮助他设计一个研究方案，并写出主要步骤。【课本30页练习七第6题】可以以一圈铁丝的长度为标准，再数一数这捆铁丝有几圈。
课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？
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