吉林省友好学校2024-2025学年高一下学期第七十九届期末联考历史(解析版).docxVIP

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友好学校第七十九届高一期末联考

历史试卷

本试卷共20题,满分100分,共6页。考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码贴在条形码区域内。

2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色中性笔书写,字体工整,笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在草纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(本题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.古代埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,每季四个月,年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于()

A.揭示尼罗河定期泛滥的规律

B.彰显法老对于科技文化的重视

C.指导农业以合理地安排农事

D.探索自然奥秘以神化专制统治

【答案】C

【解析】

【详解】依据所学知识可知,埃及人为了安排农事,必须掌握尼罗河定期泛滥的规律,因此制定了太阳历。故答案为C项。A项揭示尼罗河定期泛滥的规律亦是为了指导农业以合理地安排农事,排除;B项彰显法老对于科技文化的重视,说法不符合史实,排除;D项探索自然奥秘以神化专制统治与题无关,排除。

2.公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典

A.公民必须能言善辩 B.参政议政十分活跃

C民主政治出现危机 D.内乱引发思想纷争

【答案】B

【解析】

【详解】由材料“雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功‘依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力’”可知,当时雅典公民热衷于参政议政,B符合题意;A是材料现象;公元前5世纪雅典民主政治处于“黄金时期”,C说法不正确;材料反映的是雅典公民的参政意识较强,而不是思想纷争,D不正确。

点睛:本题考查学生对雅典民主政治的相关内容的掌握。解答该题要求学生注意材料时间信息“公元前5世纪”的雅典的社会状况,结合雅典民主政治的背景分析即可得出答案。

3.11—13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是()

A.彻底瓦解了西欧的封建制度 B.城市自治得以普遍实现

C.基督教会和等级制度日趋完善 D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是11—13世纪的西欧。结合所学可知,在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化手工业和商银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件,D项正确;“彻底瓦解”表述过于绝对。城市兴起冲击了封建制度,但封建制度的瓦解是一个长期过程,并非由城市兴起单独、彻底完成,排除A项;西欧部分城市通过斗争获得了一定的自治权,但“普遍实现”不符合史实,多数城市仍在封建主或教会的控制之下,排除B项;城市兴起实际上对基督教会的权威和封建等级制度形成了挑战,而非使其“日趋完善”。排除C项。故选D项。

4.古代非洲和美洲都孕育了独特而灿烂的文明。下列关于古代非洲与美洲文明的表述,正确的是()

A.班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,其活动区域主要在非洲北部

B.阿兹特克人发明了“浮动园地”,极大地扩大了耕地面积,其兴起于今天的秘鲁地区

C.印加帝国修建了完善的道路系统,用于传递信息和调兵遣将,都城在特诺奇蒂特兰

D.大津巴布韦遗址是古代南部非洲文明的代表,体现当时较高的建筑工艺水平

【答案】D

【解析】

【详解】据本题题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代非洲。结合所学可知,大津巴布韦是11—15世纪南部非洲津巴布韦高原上兴起的文明,其遗址中的石构建筑(如大围场、卫城等)工艺精湛,是古代非洲文明的重要象征,代表了南部非洲较高的文明成就,D项正确;班图人的活动区域主要在撒哈拉以南非洲,他们培育的农作物对非洲农业发展影响深远,而非洲北部主要是阿拉伯人等聚居区,排除A项;阿兹特克文明兴起于今天的墨西哥地区,而秘鲁地区是印加文明的发源地,排除B项;印加帝国的都城是库斯科,而特诺奇蒂特兰是阿兹特克帝国的都城,排除C项。故选D项。

5.日本幕府政治始于12世纪末镰仓幕府建立,结束于1867年江户幕府的倒台,历经近700年。在这一时期,幕府与天皇朝廷并存,幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落。这表明

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