整式的加减第三课时市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptxVIP

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  • 2025-09-19 发布于云南
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整式的加减第三课时市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

3.4整式加减

1/14

温故知新

一、同类项:

所含字母相同,而且相同字母指数也相同项

判断以下各组式子是不是同类项:

√

×

2/14

比如:+(3x-3)=3x-3

比如:-(x-1)=-x+1

口诀:去括号,看符号

是“+”号,不变号;是“-”号,全变号

三、去括号法则

二、合并同类项法则

一变:同类项系数相加

两不变:字母和字母指数不变

3/14

练一练

(1)-x-(-4x+5)

(2)(2x+2)-(4+3x)

(3)(-3y+6)-(-5y-4)

(4)x+1-3(2-x)

3x-5

-x-2

2y+10

4x-5

4/14

3、求这两个数和

这些和有什么规律?你能验证这个规律吗?

做一做

设十位上数为a,个位上数为b

这两个数和是11倍数

1、任意写一个两位数

2、交换这个两位数十位数字和个位数字,

又得到一个数

10a+b

10b+a

(10a+b)+(10b+a)

5/14

任意写一个三位数

交换它百位数字与个位数字,又得到一个数

两个数相减

你又发觉了什么规律?

再做一做

设百位上数为a,十位上数为b,个位上数为c

6/14

怎样进行整式加减呢?

1、先去括号

2、再合并同类项

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例1、计算:

(1)2x2-3x+1与-3x2+5x-7和

解:(

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