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高中古诗词教学中的文化传承与创新教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中古诗词教学中的文化传承与创新教育问题。通过对当前古诗词教学现状的分析，揭示其在文化传承和创新教育方面的不足，并提出相应的改进策略。研究认为，高中古诗词教学应注重文化内涵的挖掘与创新思维的培养，以提升学生的文化素养和创新能力。

**关键词**：高中古诗词教学；文化传承；创新教育

一、问题的提出

（一）1.古诗词教学中文化传承的不足

当前高中古诗词教学往往停留在字词解释和诗句背诵的层面，忽视了古诗词背后的文化内涵和历史背景。教师在授课过程中，更多地关注学生对诗词文本的理解，而忽略了诗词所蕴含的传统文化精神。例如，许多古诗