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高中生物教学中实验探究与生物科学观念的建立论文

**摘要**：本文探讨了在高中生物教学中，如何通过实验探究活动有效建立学生的生物科学观念。通过对实验探究教学方法的深入分析，结合具体教学实例，阐述了实验探究在培养学生科学思维、增强实践能力和形成科学观念中的重要作用。旨在为高中生物教师提供实用的教学策略，提升教学质量。

**关键词**：高中生物教学；实验探究；生物科学观念；教学方法；科学思维

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**一、引言**

在高中生物教学中，实验探究与生物科学观念的建立是相辅相成的两个重要方面。实验探究不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养他们的科学思维和实践能力；而生物科学观念的建立则是学生深入理解生物