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2025上海金山区世外学校师资储备（实习）岗位招聘笔试备考试题及答案解析

教育基础知识

1.教育心理学中，“最近发展区”的概念是由谁提出的？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.桑代克

D.布鲁纳

答案：B

答案分析：维果茨基提出了“最近发展区”理论，认为儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，两者之间的差异就是最近发展区。

2.我国最早使用“教育”一词的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

答案分析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

3.以下哪种教学方法更有利于培养学生的独立思考能力？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

答案：B

答案分析：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法，能激发学生思维，培养独立思考能力。讲授法主要是教师讲授知识；演示法是教师展示实物等进行教学；练习法主要是巩固知识技能。

4.教师在教学过程中，通过提问引导学生思考，这体现了教学的（）原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.循序渐进

答案：B

答案分析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索。教师提问引导学生思考体现了这一原则。

5.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

答案分析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

学科专业知识（以语文为例）

6.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

答案分析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

7.下列文学常识表述有误的一项是（）。

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包括《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集表现了母爱、童真、自然三大主题。

答案：无

答案分析：以上选项文学常识表述均正确。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B

答案分析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人，运用了拟人的修辞手法。

9.下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

答案分析：A项“通过……使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

10.下列对诗歌赏析有误的一项是（）。

“大漠孤烟直，长河落日圆。”

A.这两句诗描绘了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。

B.“直”字写出了孤烟的劲拔、坚毅之美，“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。

C.这两句诗对仗工整，“大漠”对“长河”，“孤烟”对“落日”，“直”对“圆”。

D.这两句诗表达了诗人对塞外风光的厌恶之情。

答案：D

答案分析：这两句诗描绘了塞外壮丽风光，表达了诗人对塞外风光的赞美之情，而非厌恶之情。

学科专业知识（以数学为例）

11.若二次函数$y=ax^2+bx+c$（$a≠0$）的图象开口向下，且对称轴为直线$x=1$，则当$x$满足什么条件时，$y$随$x$的增大而减小？

A.$x1$

B.$x1$

C.$x1$

D.$x1$

答案：B

答案分析：对于二次函数$y=ax^2+bx+c$（$a≠0$），当$a0$时，图象开口向下，在对称轴右侧，$y$随$x$的增大而减小。已知对称轴为直线$x=1$，所以当$x1$时，$y$随$x$的增大而减小。

12.下列计算正确的是（）。

A.$a^2+a^3=a^5$

B.$(a^2