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高中英语课堂形成性评价与教学目标达成度的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂形成性评价与教学目标达成度之间的关系。通过深入分析形成性评价的概念及其在英语教学中的实际应用，本文揭示了形成性评价与教学目标达成度之间的密切联系，为提高高中英语教学质量提供理论依据。

关键词：高中英语课堂；形成性评价；教学目标；达成度

一、概念阐述

（一）1.形成性评价的概念

形成性评价，作为一种教学评价方式，是指在教育教学过程中，教师针对学生的学习过程和成果，持续地、系统地收集和分析信息，并根据这些信息调整教学策略，以促进学生学习进步的一种评价方式。它关注学生的全面发展，强调评价的动态性和过程性，旨在帮助学