小升初家长会.pptVIP

第1页，共25页，星期日，2025年，2月5日小升初课程学习内容.作为家长和学生，在小升初的关键阶段我们应该做些什么?一：主要目的第2页，共25页，星期日，2025年，2月5日二：小升初衔接要衔接什么呢？一、要适应环境的变化二、要适应学习生活的变化三、要适应学习人际交往的变化第3页，共25页，星期日，2025年，2月5日三：初中与小学存在的差异●学习方面●心理变化第4页，共25页，星期日，2025年，2月5日一、科目多，课程容量大、系统性强、学习时间少1、和小学教材相比，初中知识结构化明显升级。2、初中知识环环相扣，螺旋上升，旧知识铺垫好新知识才能掌握好。3、链条一旦断裂，就会严重影响后面的学习。●学习方面第5页，共25页，星期日，2025年，2月5日二、学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。1、小学学习成绩和初中成绩相关不大。而初中学习成绩却与高中学习呈明显相关。2、经过一段学习的适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。3、随着各学科课程的深入，对于学科表现出不同程度的兴趣和爱好，偏科现象逐渐明显。第6页，共25页，星期日，2025年，2月5日第7页，共25页，星期日，2025年，2月5日第8页，共25页，星期日，2025年，2月5日三、学习要求的变化：从指令性到计划性第9页，共25页，星期日，2025年，2月5日四、考试考查的变化从结果性到过程性第10页，共25页，星期日，2025年，2月5日一、培养学生良好的学习习惯初中阶段这个时期孩子的心理发展处在一个从幼稚走向逐渐成熟的变动时期，在这个时期培养学生的学习习惯尤为重要，可以使学生一生受益。第11页，共25页，星期日，2025年，2月5日如何培养学生良好的学习习惯呢？制定学习计划改变学习无序状态、减少学习随意性，使学生学习由要我学转为我要学课前预习课后复习注重：预习—听课—复习—作业—总结，五个环节。①②第12页，共25页，星期日，2025年，2月5日如何培养学生良好的学习习惯呢？记好课堂笔记记笔记要求记重点、记难点，根据自己情况记要点，而不是照搬板书养成阅读习惯课外阅读量决定着学生知识的广度和浓度，把读书作为一种人生乐趣，一生以书为友。③④第13页，共25页，星期日，2025年，2月5日如何让孩子做好小升初过渡衔接阶段？第14页，共25页，星期日，2025年，2月5日●心理变化1、极强的自尊心2、强烈的独立意识3、容易受到坏的影响初中的孩子有三个显著的特点：第15页，共25页，星期日，2025年，2月5日①：由儿童向青春期过渡，也是小升初阶段心理状态发生变化的时期。②：思想上容易出现困扰，不能正确认识自己的不足③：对即将面临的新环境，出现浮躁不安的情绪④：对新的人际交往，出现认识上的偏差小升初孩子的心理变化第16页，共25页，星期日，2025年，2月5日思想上容易出现困扰，不能正确认识自己的不足小学教育以鼓励和表扬为主，注重个性发展，对自己认识不清楚初中必须对自己要有清楚认识，要能看到自己的薄弱点。第17页，共25页，星期日，2025年，2月5日对即将面临的新环境，出现浮躁不安的情绪对新生活的憧憬和向往感到恐惧、困惑、茫然、担心和害怕。第18页，共25页，星期日，2025年，2月5日对新的人际交往出现认识上的偏差厌恶成人的管束，独立的人际交往，自私、不关心人看别人笑话交际中不善择友，关系处理不当，出现矛盾纠纷。重新建立----人际交往（同学、老师、家长）第19页，共25页，星期日，2025年，2月5日**