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荆门市初二历史单元考试试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、单项选择题（每小题2分，共30小题，计60分）

1.我国原始社会末期，农业和畜牧业迅速发展的重要标志是（）

A.磨制石器和原始农业的出现

B.氏族公社的建立

C.骨器、陶器的广泛使用

D.青铜器的制造和使用

2.商朝的都城曾多次迁都，其中迁到殷的是哪位商朝国王？（）

A.商汤

B.盘庚

C.武丁

D.商纣

3.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝

4.西周实行分封制的目的是（）

A.奖赏功臣

B.加强对地方的控制

C.扩大疆域

D.发展经济

5.春秋五霸中，齐桓公任用管仲为相，推行改革，使齐国成为霸主。这一事件体现了（）

A.诸侯争霸

B.中央集权

C.政治改革

D.经济发展

6.春秋时期，鲁国编年体史书《春秋》的作者是（）

A.左丘明

B.司马迁

C.司马光

D.司马炎

7.战国七雄中，最早称霸的是（）

A.秦

B.齐国

C.楚

D.韩国

8.商鞅变法中，对秦国经济发展起到重要作用的措施是（）

A.废井田、开阡陌

B.奖励耕战

C.推行县制

D.熟习兵法

9.战国时期，诸子百家中，主张“兼爱”“非攻”的是（）

A.墨子

B.老子

C.孔子

D.孟子

10.我国历史上第一个统一全国的皇帝是（）

A.秦始皇

B.汉高祖

C.隋文帝

D.唐太宗

11.秦朝实行的中央集权制度中，中央设有哪些机构？（）

A.丞相、太尉、御史大夫

B.州、县

C.乡、里

D.郡、县

12.秦朝万里长城的起止点是（）

A.西起临洮，东至辽东

B.西起长安，东至咸阳

C.西起咸阳，东至临洮

D.西起辽东，东至临洮

13.汉初，刘邦采取的治国政策是（）

A.休养生息

B.严刑峻法

C.推行郡县制

D.实行分封制

14.汉武帝时期，为加强思想控制，采取了什么措施？（）

A.推行郡县制

B.实行分封制

C.“罢黜百家，独尊儒术”

D.“推恩令”

15.丝绸之路的开辟者是谁？（）

A.张骞

B.班超

C.甘英

D.郑和

二、填空题（每空1分，共10空，计10分）

1.我国原始社会末期，农业和畜牧业迅速发展，出现了________、________等农作物。

2.商朝的都城曾多次迁都，其中迁到殷的是商朝国王________。

3.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是________朝。

4.西周实行分封制的目的是________。

5.春秋五霸中，齐桓公任用________为相，推行改革，使齐国成为霸主。

6.春秋时期，鲁国编年体史书《春秋》的作者是________。

7.战国七雄中，最早称霸的是________国。

8.商鞅变法中，对秦国经济发展起到重要作用的措施是________。

9.战国时期，诸子百家中，主张“兼爱”“非攻”的是________家。

10.我国历史上第一个统一全国的皇帝是________。

三、简答题（每题5分，共4题，计20分）

1.简述西周分封制的内容及其作用。

2.简述商鞅变法的主要内容及其历史意义。

3.简述秦始皇统一六国的措施。

4.简述汉武帝加强中央集权的措施。

四、论述题（10分）

1.试述春秋战国时期社会变革的原因及其影响。

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参考答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.D

4.B

5.C

6.A

7.B

8.A

9.A

10.A

11.A

12.A

13.A

14.C

15.A

二、填空题

1.水稻、粟

2.盘庚

3.秦

4.加强对地方的控制

5.管仲

6.左丘明

7.齐国

8.废井田、开阡陌

9.墨

10.秦始皇

三、简答题

1.西周分封制的内容：周天子把土地和人民分封给王族、功臣和先代的贵族，让他们建立诸侯国。作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。

2.商鞅变法的主要内容：废井田、开阡陌；奖励耕战；推行县制。历史意义：使秦国废除了旧制度，发展了经济，增强了军事力量，为秦统一六国奠定了基础。

3.秦始皇统一六国的措施：灭六国；统一文字、货币、度量衡；修筑长城；建立郡县制。

4.汉武帝加强中央集权的措施：政治上，“推恩令”削弱王国势力；思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”；经济上，实行盐铁官营、均输平准。

四、论述题

春秋战国时期社会变革的原因：铁器和牛耕的推广，生产力发展；各国竞相改革，争取富国强兵；周王室衰微，诸侯争霸。

影响：春秋战国时期是社会大变革时期，政治上，从分裂走向统一；经济上，生产力得到发展；思想上，出现了“百家争鸣”的繁荣景象。这一时期的社会变革，为秦统一六国奠定了基础，也为后世中国的发展奠定了基础。