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- 2025-09-19 发布于山东
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红红火火中国年第15课第四单元我爱我们的祖国(统编版)二年级上第1课时我家这样过新年
1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计
1素养目标(一)政治认同:感受春节承载的文化价值,认同传统节日是民族文化重要载体,增强对中华文化的归属感。(二)道德素养:培育尊重、热爱传统年俗的情感,养成传承优秀文化、家庭团圆互助的道德品质。(三)法治观念:了解春节习俗传承受文化保护相关法规支持,树立依法爱护传统节日文化的意识。(四)健全人格:借春节团圆、民俗体验,滋养积极向上、包容友善的健全人格。(五)责任意识:激发传承春节文化、参与年俗实践、弘扬传统节日的责任意识。
2新知导入观看“我家这样过新年”插图,“小朋友们,听到这熟悉的音乐,看到图里的热闹场景,知道要过啥节不?快说说你家过这个节的趣事!”
春联从右读,‘福’字倒贴寓意‘福到’”,你家贴春联有啥讲究?”第一模块:我家这样过新年
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年……我家这样过新年春联要从右边读……过年就要全家团圆。
灯笼红红,鞭炮红红,家家户户春节红红。窗花红红,春联红红,团团圆圆日子红红。
年夜饭,元宝鱼,年年有余!
鱼(年年有余)”“饺子(团圆)
拜年的时候,我们要说祝福的话……
云南白族人讲究全家喝米花糖水,希望过上甜美的生活。内蒙古的蒙古族小姑娘给长者献上哈达。
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