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跨学科主题学习实践的问题识别与突破路径研究

一、内容概览

跨学科主题学习实践的问题识别与突破路径研究旨在探讨在教育实践中如何有效地识别和解决跨学科学习中遇到的关键问题，并探索有效的突破路径。本研究将通过分析当前跨学科学习中存在的问题，如知识整合困难、学生参与度低、教师资源分配不均等，来提出具体的策略和方法。

首先研究将通过问卷调查、访谈和课堂观察等方式收集数据，以了解学生和教师对跨学科学习的看法和需求。其次基于收集到的数据，研究将识别出影响跨学科学习效果的主要因素，如教学方法、课程设计、评价体系等。

在此基础上，研究将提出一系列针对性的策略，包括优化课程结构、采用混合式教学、引入项目式学习等