难点详解人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》综合测试试卷(详解版).docxVIP

难点详解人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》综合测试试卷(详解版).docx

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人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是

鞋的尺码

36

37

38

39

40

光脚长度

230

235

240

245

250

A.m?????B.cm????C.nm????D.mm

2、关于误差下列说法中正确的是??()

A.误差是实验中产生的错误???

B.测量中误差和错误是不可避免的

C.误差是不可避免的,但可以尽量减小

D.使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差

3、用标准的金属尺测量物体的长度,如果直尺遇冷后,长度减少,那么()

A.测量结果比实际长度长了一些???B.测量结果比实际长度短了一些

C.测量结果与实际长度相同????D.上述说法均不正确

4、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度,比较好的办法是

A.用直尺直接去测量

B.用准确度较高的直尺直接去测量

C.不能测量

D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合,拉直后测出线的长度

5、一个圆柱体,如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形,如果对着它的横截面(即看它的端面)看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法,正确的是(???)。

6、下列是一位同学测量记录的结果,正确的是??

A.一本字典的厚度3.5mm???B.一支新铅笔的长度0.175m

C.一枚壹角硬币的厚度2.4cm???D.一根头发丝的直径7×10-3m

7、下列关于误差的说法中正确的是?????????(??)

A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错。???

B.在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差。

C、误差其实就是错误。??????

D.改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度,可以消除误差。

8、有关误差的下列说法中,正确的是

A.误差只能减小,而不能消除?????

B.测量可以做到没有误差

C.测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差

D.测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免的

9、下列对测量工具的选择不合理的是

A.测量气温选用寒暑表

B.测量百米赛跑的时间选用停表

C.测量几枚硬币的质量选用托盘天平

D.测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺

10、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度,共测量了8次,记录的结果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.则该物体长度是

A.5.233dm??B.5.31dm????C.5.24dm???D.5.2325dm

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较,当两尺零刻度线对齐时,不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐,由上面读数可知标准尺的分度值是??。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm,则用标准尺测得笔盒的长度为?????cm。

2、造成测量误差的原因是多方面的,要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一般测量中,减小误差的常用方法是???。

3、小明测量小球的直径,记录的数据分别是:2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm,这个球的直径是????。

4、“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”,“离太阳系最近的‘恒星’距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是????的单位;物理课本每张纸的厚度是0.073?????。

5、如下图所示,物块A的长度为??m。

?

6、五次测量某一物体的长度,结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m,则平均值为???m。

7、测量某物体的长度时,四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米,则接近该物体真实长度的是_______毫米

8、现有10米、2米、1厘米、1毫米、1微米六个长度值,请分别选择其中一个完成下列填空:壹分硬币的厚度最近近于__________,小手指的宽度最接近于_______?,教室门的高度最接近于__________。

9、如图中,被测物体的

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