【新教材】2025-2026学年统编版(2024)道德与法治三年级上册(全册)教学设计(教案).pdf

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统编版(2024)道德与法治三年级上册教学设计

第1课《学习伴我成长》第1课时

课题学习伴我成长单元做学习的主人课时2

政治认同:感受学习与个人成长、社会发展的联系,初步体会学习对

国家建设的意义。

道德修养:认识到长辈和老师在学习中的付出,萌发感恩之心。

核心素

法治观念:了解学习是适龄儿童的权利与义务,初步建立学习的责任

养目标

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一线资深教师 长期从事教学教研,发表多篇论文被省级杂志录取,获得名师,骨干教师和学科带头人等荣誉称号

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