青海省海南藏族自治州同德县2024年二年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题（含解析）.docxVIP

青海省海南藏族自治州同德县2024年二年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题（含解析）

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，我会选。

1．分别用10元钱买一个下面的铅笔刀，买()找回的钱最多．

A．2.8元的铅笔刀 B．4.6元的铅笔刀 C．1.9元的铅笔刀

2．下列各数中,一个零也不读的数是()。

A．6003 B．3006 C．3600 D．3060

3．用8个8组成五个数，使它们的和是1000，算式是（??）

A．8＋8＋88＋88＋88????? B．8＋8＋8＋8＋8＋888????? C．88＋88＋88＋88????? D．888＋88＋8＋8＋8

4．下面的钟面表示的是奶奶做家务开始的时间，做家务用了55分钟，做完家务的时间是（）。

A．4：25 B．4：30 C．4：40

5．4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填（）。

A．0 B．1 C．0或1

二、仔细推敲，认真辨析。

1．从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的。（________）

2．一条线段长1厘米，另一条线段比它短7毫米．另一条线段长3毫米．（______）

3．把一根长12m的木头都锯成3m长的小段，需要锯4次才能锯完．（___）

4．有两根绳子，第一根剪去，第二根也剪去，两根绳子余下的部分一样长．（_____）

5．直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米。_____

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）

1．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的．（______）

2．小军统计出全班四个组的人数分别是10人、12人、12人、10人，其中男生有25人，女生有20人．_____．

252

4．一块面包分成了4块，聪聪吃了2块，他吃了一半的面包。（________）

5．0除任何数都得0。（______）

四、勤奋的你来算一算。

1．直接写出得数。

63-40=??26÷6????28+67=??7900-5000=

40÷5=???20+5=??17+43=???80+700=

54÷9=???5×9=???70-37=????140+30=

2．用竖式计算．

178×46＝

60×350＝

406×70＝

3．量出每条边的长度并算出他们的周长（单位：毫米）．

五、作图题。

1．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。

2．谁看到的?连一连。

3．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。

六、解决问题

1．熊猫从家去竹园，路线图如下。如果熊猫走中间的这条路，它一共要走多少米？

2．已知长方形的周长是32厘米，正方形的周长是4厘米，用它们拼成下图，则这个图形的周长是多少厘米？

3．联华超里6条同样的毛巾共售价48元，一条毛毯的售价为247元．买一条毛毯和一条毛巾共需要多少元？

4．一个长方形的菜地宽45米，长比宽长了65米，这块菜地的周长是多少米？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【详解】略

2、C

【详解】略

3、D

【分析】由8组成的数字，可以是8，88，888等，这里不考虑8888，因为一个数就超过1000了。同时，这道题用排除法也可以，依次把各选项的数字相加，也能选出最终答案。

【详解】1000÷8＝125

8＝8×1

88=8×11

888=8×111

考虑1，11，111加起来等于125即可：111+11+1+1+1=125，所以：888+88+8+8+8=1000

4、B

【分析】钟面的时间是3时35分，这是开始时间，经过时间为做家务55分，结束时间＝经过时间＋开始时间，代入数据解答即可。

【详解】3时35分＋55分＝4时30分；

故答案为：B。

【点睛】

本题考查时间的推算，关键掌握分钟每满60向小时进1。

5、C

【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式4□6÷2中，被除数最高位能被2整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小除数2。

【详解】4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填0或1。

故答案为：C。

【点睛】

本题考查三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。

二、仔细推敲，认真辨析。

1、√

【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。例如观察图形可知，图形从正面