原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
部编版二年级语文《我要的是葫芦》课后教学反思WENKUWENKUWENKUWENKUWENKUWENKU
WENKUWENKUWENKU教学目标与重难点回顾教学内容与过程梳理教学方法与手段运用反思学生作业完成情况分析自我评价与同事建议整合后续教学计划调整与展望目录WENKUWENKUWENKU
01教学目标与重难点回顾WENKUWENKUWENKUWENKUWENKUWENKU
掌握课文中的生字词，理解课文内容，能够复述故事情节。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过引导学生自主阅读、合作探究，培养学生的阅读能力和合作精神。引导学生体会种葫芦人的心态，明白事物之间相互联系、相互影响的道理。0
文档评论（0）