2025年教师资格教育心理学完整心血版初高中.doc

下载文档

0
0
约1.15万字
约 4页
2025-09-19 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

2025年教师资格教育心理学完整心血版初高中.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第一章教育心理学概述1.教育心理学的定义及其研究内容：定义：教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。研究内容:学生、教师、教学内容、教学环境、教学媒体五种要素；学与教的三种过程模式学习过程、教学过程、评价/反思过程三个过程。2.教育心理学的作用教育心理学对教育实践具备描述、解释、预测和控制的作用.在实际应用帮助教师准确的了解问题;为实际教学提供科学的理论指导；帮助教师预测并干预学生;帮助教师结合实际教学进行研究.填空1教学环境的社会环境重要包含課堂纪律,課堂气氛,师生关系.同学关系校风以及社会文化背景等等２教育心理学的内容体系包含总论.学生与学习心理。教学与教师心理32