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2024高中班主任工作总结个人（32篇）

2024高中班主任工作总结个人篇1

20—年9月，我来到北师大大同附中，一年来的生活学习使

我真正地实行了角色的转换，在此，感谢学校的信任培养。这个学

期，我又担任高一2班的副班主任，协助班主任邢立栋老师管理班级,

回顾半年来的工作情况，现做如下总结：

一、强化对学生行为习惯的养成教育

虽然学校创立的时间短，但学校始终以培养高素质全面发展的优

秀人才为理念，注重管理的规范化，坚持育人为本，德育为先。在学

校先进理念的指导下，我班主任邢立栋老师按照学校的管理要求带

领学生学习校规校纪，规范在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手

发言、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问

好、回到寝室要迅速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段内吃

食品等行为要求，特别注重在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成

教育。通过反复的强调要求，学生知道什么可以做，什么不能做c特

别是在卫生方面，要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务，我

自己也经常检查班级卫生，督促值日生认真高效的完成任务，提早进

入学习状态。例外在纪律，特别是晚自习纪律方面，强调学生的自我

监督跟他人监督，保证晚自习安静正常进行，目前这项工作还在持续

中，而且有了很大进展。

二、认真贯彻学校的各项规则指示，做好本职工作

为贯彻学校的各项规则指示，每周的班主任副班主任例会我都按

时参加，认真记录校长、年级主任、教务处老师的要求建议，在合

适的时间向学生传达信息。认真配合班主任老师做好班级的日常管理

工作。

三、增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平

俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一成为优秀班级的前提是

有一既有能力又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目

中树立起正确的形象，我经常与他们交流经验方法，并要求所有班级

干部要协作至上，彼此间要加强沟通，他们有了好的想法和创意，积

极鼓励从旁协助，提升了班干部管理班级的自信心和在其他同学心目

中的威望。

四、严格要求每一位学生

教育是一门艺术，在日常的教育管理中，我感受比较深的便是马

卡连柯的“严格要求就是最大的尊重二的确，严格要求每位学生，

既是对学生的最大尊重，又能帮助我更好地完成班级管理工作。我有

过失败的教训，先前只作为科任老师的时候跟学生走得比较近，因此

在学生中相对失去了一些权威，因此现在管理起来就比较麻烦，经过

这段时间的调整，通过别谈心，并配合班级制度严格执行，做到严

中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的

尊重。

五、正确处理学生在学习和生活中的问题

管理班级时，我公平对待每一位学生，不管他的学习如何，我都

以平等的眼光来看待，真诚的帮助他们解决学习上和生活中遇到的问

题，我班有一些同学，学习成绩很好但平时生活习惯很差，经常因为

桌面书多，座下有纸，值日不彻底甚至自习说给多次给班级扣分对于

这样的学生，我首先明确态度，学习成绩突出是值得夸赞的事情，但

学习和生活习惯不好给班级抹黑也必须批评惩罚，在深入的了解和谈

话过后帮他分析给他提供改正的要求建议并经常检查督促他。在处理

各项问题中，我坚持一个原则就是让他们养成知错就改的好习惯和

重、感恩他人的生活态度。

六、作为政治科任教师

在北师大大同附中，初期的理论培训，包括去北师大二附中的参

观学习，听到的看到的都是新课程教育改革的理念和实践，让人耳目

一新。为更深入理解新课程教学