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高中语文课程与传统文化传承的整合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文课程与传统文化传承的整合研究，分析当前高中语文教学中传统文化教育的现状与问题，并提出切实可行的整合策略。通过深入挖掘语文教材中的传统文化元素，结合多样化的教学方法和实践活动，力求在提升学生语文素养的同时，增强其对传统文化的认同感和传承意识。

**关键词**：高中语文；传统文化；课程整合；教学策略；文化传承

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**一、引言**

在当今社会，随着全球化进程的加快，文化多样性的冲击使得传统文化传承面临诸多挑战。高中语文课程作为传承中华文化的重要载体，肩负着培养学生文化自信和民族认同感的重任。然而，当前高中语文教学中传统