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2025年监狱学专业题库——犯罪学视野下的社会管理问题研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.社会控制理论

2.标签理论

3.刑罚的威慑理论

4.社区矫正

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述紧张理论如何解释犯罪现象的产生。

2.从犯罪学的角度，分析监狱对罪犯再社会化的阻碍因素。

3.简述社会学习理论在预防青少年犯罪中的应用。

4.结合犯罪学理论，谈谈如何理解社会管理中的“预防为主”方针。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.运用至少三种犯罪学理论，分析当前网络犯罪现象的社会成因，并提出相应的社会管理对策。

2.论述监狱作为一种社会控制机构，其运作如何体现犯罪学中的标签机制，并分析其对罪犯及社会的影响。

试卷答案

一、名词解释

1.社会控制理论：指的是一系列试图解释个体为何遵从社会规范而非从事反规范（犯罪）行为的理论。其核心观点是，社会通过一套外在的强制手段（如法律、警察）和内在的约束机制（如道德、价值观、社会联系）来引导和维持成员的行为，使社会秩序得以维系。当个体与社会的联系减弱或内在约束失效时，犯罪的可能性就会增加。

*解析思路：此题考察对社会控制理论核心概念的掌握。回答需包含理论的定义、核心观点（外在强制与内在约束）、功能（维持社会秩序）以及个体与犯罪的关系（联系减弱导致犯罪风险增加）。需体现其强调社会联系和约束机制在预防犯罪中的作用的特征。

2.标签理论：犯罪学理论之一，认为犯罪行为并非由行为本身定义，而是由社会对其的标签或定义所造成。社会（如标签者，通常是权威人物或群体）根据其价值标准，将某些人或行为贴上“犯罪者”、“越轨者”的标签。一旦被标签，个体可能会陷入“自证预言”的循环，接受标签所赋予的角色，进一步从事符合该标签的行为，最终成为永久性的越轨者或犯罪者。

*解析思路：此题考察对标签理论核心概念的掌握。回答需包含其核心观点（行为被标签定义）、关键概念（标签者、标签过程、被标签者、自证预言、越轨生涯理论）、以及强调社会反应而非行为本身的特征。需说明标签如何改变个体的自我认知和社会处境，进而影响其后续行为。

3.刑罚的威慑理论：以理性选择理论为基础的犯罪学理论，认为个体在决定是否实施犯罪行为前会进行成本效益分析。刑罚（如监禁、罚款）被视为犯罪的“成本”。威慑理论认为，如果刑罚足够严厉（确定性高、惩罚强度大），能够超过个体从犯罪中获得的收益，就能有效阻止潜在的犯罪者实施犯罪。主要包括一般威慑（对公众的普遍警告）和特殊威慑（对已受惩罚者的警告）。

*解析思路：此题考察对威慑理论（特别是理性选择理论的?ngd?ng）的掌握。回答需包含其理论基础（理性选择）、核心机制（成本效益分析）、刑罚作为成本、威慑的条件（严厉性、确定性、及时性）以及威慑的类型（一般威慑与特殊威慑）。

4.社区矫正：是指国家和社会组织在司法人员的监督下，于社区内对符合条件的罪犯（通常是判处非监禁刑罚或符合条件的监外执行罪犯）进行的教育和改造活动。它利用社区资源，通过监督、矫正、帮扶等方式，促进罪犯顺利回归社会，减少重新犯罪。社区矫正体现了刑罚的非监禁化趋势和更注重社会融入的理念。

*解析思路：此题考察对社区矫正基本概念的掌握。回答需包含其定义（在社区内、司法监督下、对特定罪犯）、主要方式（监督、矫正、帮扶）、目的（促进回归社会、减少再犯）、以及其在刑罚体系中的位置（非监禁化、社会融入）。

二、简答题

1.简述紧张理论如何解释犯罪现象的产生。

麦克尔斯的社会紧张理论认为，犯罪根源于社会结构本身。当社会向上流动的机会（合法的获取社会成功的途径）受阻，而社会又极力宣扬成功必须具备的财富、地位等价值观时，就会产生“相对剥夺感”或“紧张”。这种无法通过合法途径满足社会期望所引发的紧张状态，是导致越轨和犯罪的主要驱动力。个体为了缓解这种紧张，可能选择非法的越轨行为（如犯罪）作为替代性的满足方式。

*解析思路：此题考察对紧张理论核心观点的概括。回答需包含核心概念（向上流动机会、社会价值观、相对剥夺感/紧张、合法途径受阻），以及从“社会结构本身”而非个体缺陷解释犯罪的视角。重点阐述紧张的产生原因（机会受阻、价值观压力）以及紧张如何转化为犯罪行为（作为缓解紧张的手段）。

2.从犯罪学的角度，分析监狱对罪犯再社会化的阻碍因素。

监狱环境本身及其运作方式对罪犯的再社会化构成多重阻碍。首先，监狱的物理隔绝和社会孤立剥夺了罪犯与外部社会的联系，削弱了其社会交往能力和生活技能。其次，监狱内的亚文化（如暴力、反社会