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2025年学历类自考马克思主义基本原理-学前儿童体育教育参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考马克思主义基本原理-学前儿童体育教育参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】马克思主义认为，生产力与生产关系的矛盾运动规律决定了社会发展的根本方向，学前儿童体育教育中应注重哪些实践原则？

【选项】A.以资本为中心发展B.以劳动价值为核心C.改良主义教育D.统治阶级意志优先

【参考答案】B

【详细解析】马克思主义强调劳动价值论是商品价值的基础，B选项正确。A选项涉及资本主义生产关系，与题目要求矛盾；C选项属于资产阶级改良主义；D选项违背人民主体地位，均不符合马克思主义基本原理。

【题干2】学前儿童体育活动中，游戏化教学的理论基础与马克思主义的哪一观点直接相关？

【选项】A.唯物辩证法B.实践论C.政治经济学D.科学社会主义

【参考答案】B

【详细解析】马克思主义实践论强调认识来源于实践，游戏化教学通过实践促进儿童发展，A选项唯物辩证法是方法论基础而非直接关联；C选项属于经济理论；D选项与体育教育无直接联系。

【题干3】《3-6岁儿童学习与发展指南》要求体育活动安全原则遵循预防为主，其马克思主义哲学依据是？

【选项】A.唯物史观B.唯物辩证法C.剩余价值理论D.阶级斗争学说

【参考答案】A

【详细解析】唯物史观认为人民是历史创造者，安全原则保障儿童主体地位；B选项是方法论；C选项属于政治经济学范畴；D选项与体育教育无关。

【题干4】马克思主义劳动价值论指出商品价值由什么决定？

【选项】A.使用价值B.社会必要劳动时间C.市场价格D.交换价值

【参考答案】B

【详细解析】社会必要劳动时间是商品价值量唯一决定因素，A选项属于商品属性；C选项受多种因素影响；D选项是价值的表现形式。

【题干5】学前儿童体育教育中寓教于乐原则违背马克思主义的哪一基本立场？

【选项】A.群众观点B.实践观点C.群体利益观D.矛盾分析法

【参考答案】A

【详细解析】群众观点强调以人民为中心，寓教于乐可能忽视个体差异；B选项正确体现实践性；C选项与群体利益观存在逻辑重叠；D选项是方法论。

【题干6】马克思主义认为，体育教育应遵循的辩证关系是？

【选项】A.知识传授与技能训练对立B.个体发展与社会适应统一C.体质提升与思想教育割裂D.评价结果与过程管理割裂

【参考答案】B

【详细解析】B选项体现社会存在决定社会意识原理；A选项违背辩证统一观；C选项割裂体育教育育人功能；D选项违背质量与过程相统一原则。

【题干7】根据马克思主义认识论，学前儿童体育活动中试错学习的哲学依据是？

【选项】A.实践-认识-再实践循环B.认识具有相对性C.群众智慧D.矛盾普遍性

【参考答案】A

【详细解析】A选项对应认识论核心观点；B选项是认识特性；C选项属于群众史观；D选项是辩证法范畴。

【题干8】马克思主义政治经济学认为，学前儿童体育教育中应遵循的价值规律体现为？

【选项】A.教育公平B.优质资源垄断C.教育产业化D.教育商品化

【参考答案】A

【详细解析】价值规律要求按社会必要劳动量分配教育资源；B选项违背公平原则；C选项属于错误应用；D选项混淆价值规律与市场机制。

【题干9】马克思主义唯物辩证法要求体育课程设计应处理好的矛盾是？

【选项】A.个体与群体B.动态与静态C.内容与形式D.量变与质变

【参考答案】D

【详细解析】量变引起质变是辩证法核心规律；A选项属于普遍矛盾；B选项非辩证范畴；C选项是形式逻辑问题。

【题干10】马克思主义教育观认为，体育活动中儿童主体地位体现为？

【选项】A.教师绝对权威B.自由活动空间C.教育成果最大化D.家长全程干预

【参考答案】B

【详细解析】B选项符合人民群众是实践主体观点；A选项违背民主原则；C选项属于实用主义；D选项混淆教育主体。

【题干11】马克思主义劳动观在体育教育中的具体要求是？

【选项】A.强化体力劳动B.禁止游戏活动C.注重技能标准化D.促进全面发展

【参考答案】D

【详细解析】劳动创造人本身理论强调全面发展；A选项违背循序渐进原则；B选项错误否定游戏价值；C选项忽视个体差异。

【题干12】马克思主义方法论在体育活动安全评估中的体现是？

【选项】A.存在决定意识B.矛盾分析法C.实践第一观点D.唯物史观

【参考答案】B

【详细解析】矛盾分析法强调抓主要矛盾；A选项是唯物论范畴；C选项是认识论原则；D选项是历史观基础。

【题干