《兼爱》课件+2025-2026学年统编版高一语文选择性必修上册.pptxVIP

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学习目标1.了解墨子及其作品《墨子》。2.积累文言知识，疏通文意。3.理清文章的论证结构，学习类比、举例等论证方法。4.探究“兼爱”与儒家“仁爱”思想的异同，探究“兼爱”思想的社会价值。

走近墨子墨子，名翟，春秋末期战国初期宋国人，一说鲁阳人，一说滕国人。宋国贵族目夷的后裔，曾担任宋国大夫。中国古代思想家、教育家、科学家、军事家，墨家学派创始人和主要代表人物。墨子在科技方面颇有成就，常被誉为“科圣”。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。有“非儒即墨”之称。

知识补充——“非儒即墨”世之显学，儒墨也。儒之所至，孔丘也；墨之所至，墨翟也。——韩非子显学：通常是指与现实联系密切、引起社会广泛关注的学问。

隐学：通常是指离现实较远、不那么为世人瞩目的学问。

走近墨子墨子出身低微，“上无君上之事，下无耕农之难”，是一个接近于手工业劳动者的读书人。他“量腹而食，度身而衣”，吃的是“藜藿（huò）之羹”，穿的是“短褐之衣”，足登“跋跷（qiāo）”，一生没有脱离生产劳动。他和他的弟子们始终过着勤劳俭朴的生活，立足现实，崇尚和平，以自苦利他为己任。因此有“平民圣人”之称。

作者介绍兵器机械营造技术大佬若跟阁下讲不通道理，在下也略懂一些拳脚。理工强匠①首先发现了小孔成像的道理——现代照相技术原理的起源②从生产和生活实践中概括出力学原理，并作出弹性力学、杠杆平衡力学、滑轮受