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社工职业水平考试模拟题（含答案）

一、单项选择题（共10题，每题4分）

社工在接案阶段接待服务对象王某时，王某反复抱怨“没人理解我，生活全是麻烦”，此时社工首要任务是（）

A.制定服务计划

B.倾听并梳理其诉求

C.联系社区资源支持

D.评估其心理危机等级

答案：B

解析：接案阶段核心是建立专业关系，首要任务是倾听服务对象表达，理解其感受与需求，为后续评估和计划奠定基础，A、C需在需求明确后开展，D仅当存在危机信号时优先。

某社区独居老人张爷爷因子女不在身边，常忘记按时服药，社工最合适的干预方法是（）

A.代其购买智能药盒并教会使用

B.每周上门提醒服药3次

C.联系子女要求其回家照顾

D.建议社区医院定期送药

答案：A

解析：社工需注重“赋能”，智能药盒可帮助老人自主管理服药，体现对其自主性的尊重；B干预频率不足且依赖社工，C易引发家庭矛盾，D未解决“忘记”的核心问题。

社工在服务青少年小李时，发现小李因校园霸凌出现厌学情绪，且不愿向家长透露情况。此时社工需遵循的伦理原则是（）

A.完全尊重小李的保密要求

B.立即联系家长说明情况

C.与小李沟通保密边界，告知必要时需联动家长支持

D.上报学校要求处理霸凌者

答案：C

解析：社工需平衡保密与服务对象安全，青少年服务中，应先与服务对象明确保密范围（如涉及生命安全、重大伤害需突破保密），再共同决定是否及如何联系家长，避免单方面泄露或完全保密。

某社区开展“邻里互助”项目，社工采用社区工作方法中的“资源链接”策略，以下做法符合该策略的是（）

A.组织居民开展邻里节活动

B.建立社区志愿者与独居老人的结对帮扶机制

C.调研社区居民的互助需求

D.向街道申请项目经费支持

答案：B

解析：资源链接指整合社区内外部资源形成服务网络，B将志愿者（人力资源）与独居老人（服务对象需求）对接，符合策略；A是社区活动组织，C是需求评估，D是资源申请，均非“链接”环节。

依据《社会工作者职业道德指引》，社工在服务中需避免的行为是（）

A.接受服务对象赠送的手工小礼品

B.为服务对象提供超出专业能力的医疗建议

C.在服务结束后与服务对象保持朋友关系

D.向同事分享服务对象的案例（隐去个人信息）

答案：B

解析：社工需恪守专业边界，医疗建议属于医疗专业范畴，超出社工能力范围，易引发服务风险；A小额手工礼品不影响专业关系，C服务结束后合理交往可接受，D案例分享（去标识化）是专业学习必要环节。

社工运用“任务中心模式”为失业青年赵某提供服务，该模式的核心特点是（）

A.聚焦服务对象的过往经历

B.短期聚焦可解决的具体问题

C.注重家庭系统的影响分析

D.强调社工的主导性作用

答案：B

解析：任务中心模式以“问题解决”为核心，聚焦服务对象当下可明确、可解决的具体任务（如简历优化、面试技巧学习），服务周期短；A是心理社会治疗模式特点，C是家庭治疗模式特点，D违背该模式“服务对象主导”原则。

某社区因老旧小区改造引发居民分歧，部分居民担心施工影响生活，部分居民希望尽快改造。社工介入时，最合适的第一步是（）

A.组织居民投票决定改造时间

B.搭建居民沟通平台，促进意见表达

C.向街道反映居民分歧，请求协调

D.为反对改造的居民提供临时安置方案

答案：B

解析：社区矛盾调解的核心是“赋权居民参与”，第一步应创造沟通机会，让双方充分表达诉求，再共同寻找解决方案；A易激化矛盾，C未体现居民主体性，D需在明确需求后开展。

社工为遭遇家庭暴力的王女士提供服务，以下做法符合“优势视角”的是（）

A.重点分析王女士遭受暴力的原因

B.肯定王女士主动求助的勇气，协助其挖掘支持资源

C.建议王女士立即与施暴者离婚

D.为其提供心理创伤治疗课程

答案：B

解析：优势视角强调关注服务对象的能力与资源，而非仅聚焦问题；B肯定王女士的积极行为，协助其挖掘自身优势（如求助意识）和外部资源（如妇联支持），符合该视角；A是问题视角，C未尊重王女士的自主决定，D是具体服务，需基于优势评估后开展。

根据《社会救助暂行办法》，以下人员可申请最低生活保障的是（）

A.名下有一套住房且月收入略低于当地低保标准的独居老人

B.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养人的残疾人

C.有稳定工作但因赌博导致生活困难的成年人

D.就读大学且家庭经济困难的学生（已纳入家庭低保）

答案：B

解析：低保申请需符合“无劳动能力、无生活来源、无法定赡养/抚养/扶养义务人”或“收入低于当地标准且财产符合规定”；A名下有住房可能不符合财产要求，C因赌博导致困难不符合申请