2025年高考生物考点过关测试题.docVIP

《高考生物总复习：考点过关和高考预测》第八讲酶、ＡTP及新陈代谢的基本类型

I．必记知识全览工欲善其事必先利其器

一、必记概念

1．新陈代谢:生物内全部化学反映的总称，可分为作用(又称代谢)和作用(又称代谢）两部分。

2.同化作用，指生物体将转变成同时能量的过程;异化作用,指生物体将转变成,并排出体外，同时能量的过程。

3.自养型，指可以运用转变成的新陈代谢类型；异养型，指合成有机物,必须从外界获取有机物的新陈代谢类型。

1．活细胞;有序；同化；合成;异化；分解２.外界物质;自身物质;贮存;自身物质；代谢废物;释放3．无机物；有机物;不能

二、必记规律

4.酶,是一个催化剂,与通常化学催化剂相比较,具备、、、等特征，但也具备通常催化剂的基本特征,即只变化,不变化，而且反映前后、性质不发生变化。

５.ATP称之为,假如去除两个磷酸，则是的基本构成单位。AＴP是，故称之为“能量货币”。

二、4．生物；专一性；高效性；受温度和ｐH影响；多样性；反映速度;化学反映平衡;物理；化学5．三磷酸腺苷;RＮA；直接能源物质

Ⅱ.考点过关和高考预测过关斩将一马平川

考点详解精剖细解入巿三分

一、基本考点

考点1酶及酶的催化特征

酶是活细胞产生的一类具备生物催化作用的有机物。从本质上讲绝大多数的酶是蛋白质，如唾液淀粉酶、蛋白酶,但近十几年的研究成果表明，少数RNＡ也具备生物催化功效,所以酶的化学本质是蛋白质或RNA。

酶是活体催化剂,所以除具备通常化学催化特征(反映前后物理、化学性质不变；只变化反映速度．不变化化学反映平衡）之外,还具备三点特征:

(1)高效性。酶的催化效率是无机催化剂的107~１01。倍。

(２)专一性。一个酶只能催化一个或一类化合物的化学反映，这与酶的空间结构关于，用图示可表达为如图38-１。

(3)酶需要适宜的温度和pH。这是因为温度、pＨ可以变化酶的空间结构,但应注意低温只是抑制酶的活性,并不能使酶失活,而高温、过酸、过碱、重金属盐可以使酶发生不可恢复的失活现象。温度和ｐH对酶活性的影响可表达为如图3—8-2。图中A、B分别代表酶的最适宜温度、最适宜ｐH,不一样酶的最适温度和最适ｐH是不相同的。

案例剖析旁征博引举一反三

考题１-1以下可以破坏RNＡ聚合酶的物质是()

A.DＮA聚合酶B.DNＡ解旋酶C.胰蛋白酶D.核酸酶

考题1-2用n一淀粉酶作实验材料，探索温度、ｐＨ、反映物浓度等对酶催化作用的影响,实验成果如图３—8-3所表达,请依照图回答以下问题：

(1)探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下环节:①取3支试管，编号并注入2ｍL淀粉溶液；②向各试管注入lｍＬ淀粉酶溶液；③向各试管滴1滴碘液;④将3支试管分别放在６0℃的热水、沸水和冰块中维持温度5miｎ;⑤观测实验现象。最合理的实验顺序应为()

A.①→②→③→④→⑤Ｂ.①→③→②→④→⑤C.①→③→④→②→⑤Ｄ．①→④→②→③→⑤

(2)将装有酶和反映物的甲、乙两试管分别放入冰水和９０℃水浴锅中解决１0min后取出，加入碘液振荡后再转入60℃的水浴锅中保温5miｎ，两试管内溶液颜色的变化分别为:甲,乙。

(３)若用人的唾液淀粉酶做实验,则图38－3A中a点所相应的温度应为℃,由此阐明。

（4)图３—8-3B中，反映物达成某一浓度时,反映速度不再上升,其因素是

（５)图3—8-3Ｃ曲线所表达的酶的活性与pH的关系是。在该实验中用来检测实验成果的试剂是。

考题1-1点拨：RＮA聚合酶的化学本质为蛋白质，分解蛋白质的酶为蛋白酶。答案：C。考题１—2点拨：做本类实验的第一步应该先进行分组标号，所以先进行①，其次应再进行④，再进行②、③。这是为了先为酶反映营造不一样的外界环境,不然会因为外界条件不拟定,导致实验失败，碘液应在实验将要结束时加入,不然不能排除碘液对实验的影响,最正确顺序应为①→④→②→③→⑤。因为低温只能暂时抑制酶的活性,所以温度恢复后，酶活性恢复,分解