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苏州市初三数学单元考试试题及答案.docx

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苏州市初三数学单元考试试题及答案

考试时间:60分钟,满分:100分

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列实数中,无理数是()

A.-3B.0C.D.π

2.若一个三角形的两边长分别为3cm和5cm,则第三边长a的可能取值范围是()

A.2cma8cmB.a2cmC.a8cmD.a5cm

3.不等式2x-13的解集是()

A.x2B.x2C.x4D.x4

4.函数y=(x-1)2+2的顶点坐标是()

A.(1,2)B.(-1,2)C.(1,-2)D.(-1,-2)

5.若两个相似三角形的相似比为1:2,则它们对应高的比是()

A.1:2B.1:4C.2:1D.4:1

6.抛掷一枚质地均匀的硬币,出现正面的概率是()

A.0B.1C.0.5D.无法确定

7.若直线y=kx+b与y轴交于点(0,-3),则b的值是()

A.3B.-3C.0D.1

8.一个圆锥的底面半径为3cm,母线长为5cm,则它的侧面积是()

A.15πcm2B.30πcm2C.12πcm2D.24πcm2

9.若方程x2-2x+1=0的两根分别为x?和x?,则x?+x?的值是()

A.2B.-2C.1D.-1

10.在直角坐标系中,点A(2,3)关于原点对称的点的坐标是()

A.(2,-3)B.(-2,3)C.(-2,-3)D.(3,2)

二、填空题(每小题3分,共30分)

1.若|a|=3,则a=__________。

2.若一个角是它的余角的2倍,则这个角的度数是__________。

3.若方程2x+3=0的解为x=a,则方程4x-6=0的解为__________。

4.抛掷两个骰子,两个骰子点数之和为7的概率是__________。

5.若一个三角形的周长为18cm,其中两边长分别为5cm和7cm,则第三边长为__________。

6.函数y=x2-4x+4的图像与x轴的交点坐标是__________。

7.若一个圆柱的底面半径为2cm,高为3cm,则它的侧面积是__________。

8.若一个圆的半径增加1cm,则它的面积增加__________。

9.若一个直角三角形的两条直角边长分别为6cm和8cm,则它的斜边长是__________。

10.若函数y=kx+b的图像经过点(1,2)和点(2,3),则k的值是__________。

三、解答题(共40分)

1.解方程组:

\[

\begin{cases}

2x+3y=8\\

x-y=1

\end{cases}

\]

(6分)

2.计算:

\[

\sqrt{16}+\sqrt{25}-\sqrt{9}

\]

(6分)

3.已知一个三角形的三个内角分别为α、β、γ,且α=50°,β=70°,求γ的度数。(6分)

4.若一个圆锥的底面半径为3cm,母线长为5cm,求它的侧面积和全面积。(6分)

5.已知函数y=x2-2x+3,求它的顶点坐标和对称轴。(8分)

6.在直角坐标系中,点A(2,3)关于y轴对称的点的坐标是(),关于原点对称的点的坐标是()。画出图形并标注坐标。(10分)

答案:

一、选择题

1.D

2.A

3.A

4.A

5.A

6.C

7.B

8.A

9.A

10.C

二、填空题

1.±3

2.60°

3.a

4.

5.6cm

6.(2,0)和(2,0)

7.12πcm2

8.6πcm2

9.10cm

10.1

三、解答题

1.解方程组:

\[

\begin{cases}

2x+3y=8\\

x-y=1

\end{cases}

\]

解:

由第二个方程得:x=y+1

代入第一个方程得:2(y+1)+3y=8

解得:y=2

代入x=y+1得:x=3

所以,方程组的解为:x=3,y=2

2.计算:

\[

\sqrt{16}+\sqrt{25}-\sqrt{9}=4+5-3=6

\]

3.已知一个三角形的三个内角分别为α、β、γ,且α=50°,β=70°,求γ的度数。

解:γ=180°-α-β=180°-50°-70°=60°

4.若一个圆锥的底面半径为3cm,母线长为5cm,求它的侧面积和全面积。

解:

侧面积=πrl=π35=15πcm2

底面积=πr2=π32=9πcm2

全面积=侧面积+底面积=15π+9π=24πcm2

5.已知函数y=x2-2x+3,求它的顶点坐标和对称轴。

解:

y=x2-2x+3=(x-1)2+2

顶点坐标为:(1,2)

对称轴为:x=1

6.在直角坐标系中,点A(2,3)关于y轴对称的点的坐标是(-2,3),关于原点对称的点的坐标是(-2,-3)。画出图形并标注坐标。

```plaintext

y

|

|A(2,3)

|

|/\

|/\

|/\

|/\

|/\

|/\

|/\

---+---------------+---x

(-2,3)(2,3)

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