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上海市八年级数学期终考试真题解析

时光荏苒，学期将尽，八年级的同学们即将迎来数学期终考试。这次考试不仅是对整个学期学习成果的一次全面检验，更是为后续九年级的数学学习打下坚实基础的关键。本文旨在结合上海市八年级数学的教学重点与期终考试的常见题型，为同学们提供一份专业且实用的真题解析思路与复习建议。我们将侧重于核心知识点的梳理、典型例题的深度剖析以及解题方法的归纳总结，助力同学们在考试中发挥出最佳水平。

一、代数核心内容回顾与真题解析

代数部分在八年级数学中占据举足轻重的地位，主要涵盖了实数、一次函数、代数方程等关键知识点。这些内容既是基础，也是后续学习更复杂数学知识的阶梯。

（一）实数的概念与运算

实数是有理数和无理数的统称。期终考试中，对实数概念的考查常体现在对平方根、立方根性质的理解，以及实数与数轴对应关系的辨析上。运算方面，则以二次根式的化简与四则运算为重点。

典型例题解析：

已知一个正数的平方根是`a+3`与`2a-15`，求这个正数。

思路点拨：本题考查平方根的性质。一个正数有两个平方根，它们互为相反数。因此，我们可以根据这一性质列出关于`a`的方程。

解析：

∵一个正数的两个平方根互为相反数，

∴`(a+3)+(2a-15)=0`

解这个方程：`3a-12=0`，得`a=4`。

将`a=4`代入`a+3`，得`4+3=7`。

所以这个正数是`72=49`。

易错点提醒：同学们容易忽略平方根的正负性，或在解方程时出现计算错误。务必牢记平方根的性质，并仔细运算。

（二）一次函数的图像与性质

一次函数是初中阶段引入的第一个正式函数，其图像（直线）与性质（单调性、与坐标轴交点等）是期终考试的重中之重，常与方程、不等式结合考查，甚至会融入简单的实际应用问题。

典型例题解析：

已知一次函数`y=kx+b`的图像经过点`A(2,4)`和点`B(-1,-5)`。

(1)求此一次函数的解析式；

(2)若点`C(m,3)`在该函数的图像上，求`m`的值；

(3)求该函数图像与两坐标轴围成的三角形的面积。

思路点拨：

(1)求一次函数解析式，通常采用待定系数法，将已知点的坐标代入函数关系式，得到关于`k`和`b`的方程组，解方程组即可。

(2)点在函数图像上，意味着该点的坐标满足函数解析式，将点`C`的坐标代入即可求出`m`。

(3)求出函数图像与`x`轴、`y`轴的交点坐标，即可确定三角形的两条直角边长度，进而求出面积。

解析：

(1)将点`A(2,4)`和点`B(-1,-5)`代入`y=kx+b`，得：

`4=2k+b`

`-5=-k+b`

用第一个方程减去第二个方程消去`b`：`4-(-5)=2k+b-(-k+b)`，即`9=3k`，解得`k=3`。

将`k=3`代入`-5=-k+b`，得`-5=-3+b`，解得`b=-2`。

∴一次函数的解析式为`y=3x-2`。

(2)∵点`C(m,3)`在`y=3x-2`的图像上，

∴`3=3m-2`，解得`3m=5`，`m=5/3`。

(3)令`x=0`，则`y=-2`，∴函数与`y`轴交点为`(0,-2)`。

令`y=0`，则`3x-2=0`，解得`x=2/3`，∴函数与`x`轴交点为`(2/3,0)`。

∴该函数图像与两坐标轴围成的三角形的面积为`S=1/2×|2/3|×|-2|=1/2×2/3×2=2/3`。

方法总结：待定系数法是求函数解析式的通用方法，务必掌握。对于函数与几何图形面积结合的问题，求出关键点坐标是关键。

（三）代数方程（组）与不等式（组）

一元一次方程、二元一次方程组以及一元一次不等式（组）的解法及其应用，是八年级代数部分的另一个核心。期终考试特别注重考查学生运用方程思想解决实际问题的能力。

典型例题解析：

某商店准备购进`A`、`B`两种商品。已知购进`A`商品`3`件和`B`商品`2`件，共需`120`元；购进`A`商品`5`件和`B`商品`4`件，共需`220`元。

(1)求`A`、`B`两种商品每件的进价分别是多少元？

(2)若该商店准备用不超过`1000`元购进这两种商品，且`A`商品数量不少于`B`商品数量的`2`倍，问最多能购进多少件`B`商品？

思路点拨：

(1)题中有两个未知量（`A`、`B`商