达标测试人教版八年级物理《功和机械能》同步测试试卷(含答案详解版).docxVIP

达标测试人教版八年级物理《功和机械能》同步测试试卷(含答案详解版).docx

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人教版八年级物理《功和机械能》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、2021年6月17日,搭载着神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。如图所示,火箭加速上升的过程中,它所运载的载人飞船()

A.动能增大、重力势能减小

B.动能减小、重力势能增大

C.机械能减小、重力势能增大

D.机械能增大、动能增大

2、如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图像如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2。下列判断正确的是()

A.F1=F2,P1P2 B.F1F2,P1P2 C.F1F2,P1=P2 D.F1F2,P1P2

3、气功表演者躺在地上,胸部上面放上一块大石板,旁边的人抡起大锤子向胸部上面的石板砸去,石板被砸成碎块,石板下面的人却安然无恙。关于这种现象,下列说法正确的是()

A.锤子向石板砸去的过程中,重力对锤子没有做功

B.石板被砸成碎块的过程中,锤子没有受到石板的作用力

C.人安然无恙是由于胸部承受的压力小于石板承受的压力

D.石板被砸成碎块说明力可以改变物体的形状

4、如图所示,光滑的弧形轨道竖直固定于水平面上,一小球由A点以速度v沿轨道滚下,经另一侧等高点B点后到达最高点C点(不计空气阻力)下列分析中不正确的是()

A.小球在A、B两点具有的动能相同

B.小球在A、B、C三点的速度大小关系是vA>vB>vC

C.从B点到C点减小的动能全部转化为小球的重力势能

D.小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的机械能

5、一位九年级同学用20s从一楼走到三楼,他上楼时的功率最接近的是()

A.50W B.200W C.400W D.600W

6、下列四个实例中,机械能正在减小的是()

A.空中加速上升的飞艇 B.空中水平匀速飞行的飞机

C.地面上蓄势待发的火箭 D.高空中匀速下降的热气球

7、弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动,其结构如图甲所示、图乙是小明玩弹跳杆时,由最低位置上升到最高位置的过程,针对此过程,下列分析正确的()

A.a→c的过程中,小明先加速后减速,在b状态时速度最大

B.a→b的过程中,弹簧的弹力越来越大,在b状态时弹力最大

C.b→c的过程中,弹簧的弹性势能转化为小明的重力势能

D.在a状态时弹簧的弹性势能最大,小明的动能为零

8、如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在A点,B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。关于小石块从A点到C点运动过程的说法,正确的是()

A.整个过程中小石块重力势能的减小量等于它动能的增加量

B.从A点下落到B点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用

C.从B点下落到C点的过程中,小石块的速度先增大后减小

D.小石块在C点时,受到平衡力的作用

9、我国成功利用长征系列运载火箭执行过多次太空发射任务,下列有关说法正确的是()

A.火箭加速上升过程中,重力势能转化为动能

B.火箭点火升空过程中,火箭的惯性消失

C.火箭点火升空过程中,内能转化为机械能

D.火箭加速上升过程中,只受到重力和空气阻力

10、在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆,某同学测出它摆动一个来回所用的时间(周期)是0.9s,下列做法中能使这个摆的周期刚好为1s的是()

A.减小摆绳的长度 B.增加摆绳的长度

C.将铁块换小一点 D.将铁块换大一点

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,用细线系住小球悬挂在O点将小球拉至A点释放,从A点经过B点运动到C点的过程中,小球的重力势能变化情况是______,动能变化情况是______;实验中我们看到,摆球每次上升的高度都比前一次要低些,这是因为______。

2、一架飞机在同一高度上匀速飞行,喷洒农药。在此过程中,飞机的动能______,重力势能______,飞机的机械能______。(填“变大”、“变小”或“不变”)

3、一位同学正在进行投掷实心球的训练。他先将实心球举起,此过程他对实心

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