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二年级语文课文填空专项训练集

一、训练导语

亲爱的小朋友们，课文填空是检验我们对课文内容熟悉程度、词语积累以及阅读理解能力的好方法。通过这项训练，我们不仅能巩固所学的生字词，还能加深对课文主旨和优美语句的记忆与理解，让我们的语文基础更加扎实。现在，就让我们一起走进课文的世界，开启今天的填空小挑战吧！

二、方法指津

在开始训练之前，请记住几个小窍门：

1.通读全文，把握大意：拿到题目后，先把句子或段落完整读一遍，知道这段话主要讲了什么。

2.联系上下文，寻找线索：仔细看看横线前后的词语和句子，它们往往会给我们提示，告诉我们可能需要填什么类型的词语（比如动词、名词、形容词等）。

3.回忆课文，准确填写：努力回想课文原文，选择最恰当、最准确的词语填进去。如果是背诵过的段落，那就更要争取填得一字不差啦！

4.填后检查，通顺连贯：填完所有空后，一定要再读一遍，看看句子是不是通顺，意思是不是完整，词语搭配是不是合适。

三、训练题集

（一）课文片段填空

1.春天来了，天气（）了，小草从地里（）出头来，花儿也（）了，小鸟在树上（）。（出自《春天来了》）

2.小鱼在水里（），小鸟在天上（），马儿在地上（）。它们都是我们的好朋友。（出自《动物乐园》）

3.（），像个大火球，挂在天空。（），月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着眼睛。（出自《日月星辰》）

4.小公鸡和小鸭子一块儿（）。小公鸡找到了许多（），吃得很欢。小鸭子捉不到（），急得直叫。（出自《小公鸡和小鸭子》）

5.爸爸告诉我，沿着（）的小路，就会走出（）。遥远的北京城，有一座雄伟的（）。（出自《我多想去看看》）

6.荷叶圆圆的，（）的。小水珠说：“荷叶是我的（）。”小蜻蜓说：“荷叶是我的（）。”（出自《荷叶圆圆》）

7.下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群（）。小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。（出自《雪地里的小画家》）

8.解落（）秋叶，能开（）花。过江（）浪，入竹（）斜。（出自古诗《风》）

9.床前（）光，疑是（）霜。举头望（），低头思（）。（出自古诗《静夜思》）

10.小壁虎的尾巴断了，他向（）、（）和（）借尾巴，可是他们的尾巴都有自己的用处。最后，小壁虎的尾巴（）了。（出自《小壁虎借尾巴》）

11.早晨起来，面向太阳。前面是（），后面是（）。左面是（），右面是（）。（出自《方向歌》）

12.小白兔弯着腰在山坡上（），他看见（）从树洞里钻出来。（出自《小白兔和小灰兔》）

13.（），他对青蛙说：“我是夏天。”（），他对小鸟说：“我是秋天。”（出自《四季》）

14.乌鸦口渴了，到处找（）喝。他看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里的水（），瓶口又（），乌鸦喝不着水。（出自《乌鸦喝水》）

15.人有（），月有（），此事古难全。但愿人长久，千里共（）。（出自古诗《水调歌头·明月几时有》选句）

（二）古诗名句填空

1.春眠不觉晓，处处闻（）。夜来（）声，花落知（）。（孟浩然《春晓》）

2.锄禾日当午，汗滴禾下（）。谁知盘（）餐，粒粒皆（）。（李绅《悯农》）

3.小时不识（），呼作（）玉盘。又疑瑶台镜，飞在青（）端。（李白《古朗月行》节选）

4.过江千（）浪，入（）万竿斜。（李峤《风》）

四、参考答案

（一）课文片段填空

1.暖和、探、开、唱歌

2.游、飞、跑

3.太阳、夜晚

4.出去玩、虫子、虫子

5.弯弯、大山、天安门

6.绿绿、摇篮、停机坪

7.小画家、竹叶、梅花、枫叶、月牙

8.三、二月、千尺、万竿

9.明月、地上、明月、故乡

10.小鱼、老牛、燕子、长出来

11.东、西、北、南

12.拔萝卜、小灰兔

13.荷叶圆圆、谷穗弯弯

14.水、不多、小

15.悲欢离合、阴晴圆缺、婵娟

（二）古诗名句填空

1.啼鸟、风雨、多少

2.土、中、辛苦

3.月、白、云

4.尺、竹

五、训练建议

1.多读课文是基础：平时要多读语文课本，把要求背诵的课文和段落背得滚瓜烂熟，填空时就能得心应手。

2.理解记忆是关键：不要死记硬背，要理解词语的意思和句子的含义，这样即使忘记了原文，也能根据理解填上合适的词语。

3.定期反复练习：可以每天做几题，或者一周集中练习一到两次，温故知新，才能记得更牢。

4.独立思考，不轻易放弃：遇到不会的题目，先自己动脑筋想一想，实在想不起来再翻开课本看一看，然后合上书再默写一遍。

5.积累好词好句：在阅读和练习中，遇到优美的词语和句子，可以摘抄下来，丰富自己的词汇库。

希望这份专项训练集能帮助小朋友们更好