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2025年学历类自考行政法学-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考行政法学-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据《残疾人保障法》，特殊教育机构应当具备哪些资质要求？

【选项】A.仅需办学许可证B.需要特殊教育资质证书和消防验收合格C.需要卫生部门许可D.需要教育部门备案即可

【参考答案】B

【详细解析】根据《残疾人保障法》第三十条，特殊教育机构应当具备特殊教育资质证书，并符合消防、卫生等安全标准。选项B完整涵盖了资质要求，其他选项遗漏关键条件。

【题干2】学前特殊儿童教育评估中，哪种工具被广泛用于评估自闭症谱系障碍儿童的社交沟通能力？

【选项】A.Vineland适应性行为量表B.Bayley婴幼儿发育量表C.ADOS-2（自闭症诊断观察量表）D.Peabody运动发育量表

【参考答案】C

【详细解析】ADOS-2是国际公认的自闭症社交沟通评估工具，适用于4岁以上儿童。选项C准确对应评估目标，其他量表侧重发育或运动领域。

【题干3】根据《未成年人保护法》，对疑似残疾的学前儿童进行转介评估时，谁有权启动评估程序？

【选项】A.家长自主申请B.教育局指定机构C.医疗机构建议D.教师发现并报告

【参考答案】D

【详细解析】《未成年人保护法》第四十三条明确，教师发现疑似残疾儿童应向教育部门报告，由专业机构评估。选项D符合法律程序，其他选项未体现法定职责主体。

【题干4】融合教育环境中，普通教师与特教教师的协作频率应如何安排？

【选项】A.每周1次集体备课B.每月2次联合观察C.每学期4次协作D.每日共同参与教学

【参考答案】D

【详细解析】融合教育要求教师每日协同制定个别化教育计划（IEP），选项D符合《融合教育实施办法》第三条关于协作频率的规定。

【题干5】特殊儿童康复训练中，针对语言发育迟缓的核心干预方法是？

【选项】A.结构化教学B.关键反应训练（PRT）C.游戏疗法D.正念冥想

【参考答案】B

【详细解析】PRT通过强化儿童自发行为促进语言发展，被美国儿科学会列为首选干预手段，选项B准确对应核心方法。

【题干6】根据《残疾人教育条例》，特殊教育学校师生比应如何配置？

【选项】A.1:15B.1:20C.1:25D.1:30

【参考答案】C

【详细解析】《条例》第十九条明确特殊教育学校师生比不得超过1:25，选项C为法定标准，其他选项均未达标。

【题干7】学前特殊儿童心理评估中，用于筛查情绪障碍的常用量表是？

【选项】A.CBCL（儿童行为量表）B.SCARED（儿童焦虑性情绪障碍筛查量表）C.SDQ（儿童行为量表）D.ASQ（发育筛查问卷）

【参考答案】B

【详细解析】SCARED量表专为儿童情绪障碍设计，选项B与评估目标直接相关，其他量表侧重行为或发育领域。

【题干8】特殊教育机构针对多重残疾儿童的教学计划制定主体是？

【选项】A.班主任单独制定B.多学科团队协作C.家长直接决定D.教育局统一规划

【参考答案】B

【详细解析】《特殊教育教师专业标准》第二十一条要求多学科团队（教师、治疗师、心理师等）共同制定个别化教育计划，选项B符合规范。

【题干9】根据《残疾人保障法》，特殊教育教师应具备的学历要求是？

【选项】A.高中毕业B.本科毕业C.硕士研究生D.教育学博士

【参考答案】B

【详细解析】《残疾人保障法》第三十二条明确特殊教育教师需具备本科及以上学历，选项B为正确选项。

【题干10】学前特殊儿童融合教育中的“全纳教育”原则要求？

【选项】A.仅在普通幼儿园设置资源教室B.普通教师接受特教培训C.特殊儿童单独编班D.家长全程参与教学

【参考答案】B

【详细解析】全纳教育核心是普通教师掌握特教技能，选项B对应《全纳教育实施指南》第一条要求，其他选项偏离核心目标。

【题干11】特殊教育学校针对听障儿童使用的教学媒介中，哪种属于视觉辅助工具？

【选项】A.助听器B.手语翻译C.图形化沟通系统D.声光报警器

【参考答案】C

【详细解析】图形化沟通系统（如图片交换系统PECS）是听障儿童视觉辅助工具，选项C正确。

【题干12】根据《未成年人保护法》，禁止在学前特殊教育中使用？

【选项】A.游戏疗法B.电击疗法C.正念训练D.音乐治疗

【参考答案】B

【详细解析】电击疗法（如电休克治疗）被明确禁止用于未成年人教育，《未成年人保护法》第六