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第1篇
一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展，江苏作为教育大省，拥有丰富的教育资源和文化底蕴。为深入挖掘江苏教育特色，弘扬优秀教育文化，促进教育资源共享，提高全民教育素养，特举办“江苏教育寻访”活动。本次活动旨在通过实地走访、交流研讨、成果展示等形式，全面展示江苏教育的风采，激发全社会关注教育、支持教育、参与教育的热情。
二、活动目标
1.深入挖掘江苏教育资源，展示江苏教育特色。
2.促进教育资源共享，推动教育均衡发展。
3.提高全民教育素养，营造良好的教育氛围。
4.加强教育工作者之间的交流与合作，提升教育教学水平。
三、活动主题
“传承教育智慧，共筑教育梦想”
四、活动时间
2023年9月1日至10月31日
五、活动地点
江苏省内各高校、中小学、幼儿园等教育机构
六、活动内容
1.实地走访
（1）组织专家、学者、教师、学生等组成寻访团，对江苏省内具有代表性的教育机构进行实地走访。
（2）走访内容包括：学校历史、校园文化、教育教学成果、师资力量、教育改革与创新等。
2.交流研讨
（1）举办“江苏教育论坛”，邀请教育专家、学者、校长、教师等就教育热点问题进行深入研讨。
（2）开展“优秀教育案例”评选活动，展示江苏教育改革与创新成果。
3.成果展示
（1）举办“江苏教育成果展”，通过图片、视频、实物等形式展示江苏教育的风采。
（2）出版《江苏教育寻访专辑》，收录活动成果和优秀教育案例。
4.互动体验
（1）组织学生参观优秀教育机构，体验优质教育资源。
（2）开展“我与江苏教育”征文活动，鼓励学生分享自己的教育故事。
七、活动组织
1.主办单位：江苏省教育厅
2.承办单位：江苏省教育学会、江苏省教育电视台
3.协办单位：各设区市教育局、高校、中小学、幼儿园等
4.活动经费：由主办单位、承办单位及协办单位共同筹措
八、活动宣传
1.制作活动海报、宣传册等宣传资料，广泛宣传活动内容。
2.利用网络、电视、报纸、广播等媒体进行宣传报道。
3.邀请知名教育专家、学者、校长、教师等担任活动嘉宾，提升活动影响力。
4.通过社交媒体、微信公众号等新媒体平台进行实时报道和互动交流。
九、活动评价
1.活动结束后，组织专家对活动进行评估，总结经验，改进不足。
2.邀请参与活动的教师、学生、家长等填写活动满意度调查问卷，收集意见和建议。
3.将活动成果进行汇编，形成《江苏教育寻访活动总结报告》。
十、活动预期效果
1.提高全社会对江苏教育的关注度和认可度。
2.促进教育资源共享，推动教育均衡发展。
3.激发全社会关注教育、支持教育、参与教育的热情。
4.提升教育教学水平，为江苏教育事业发展提供有力支持。
十一、活动保障
1.人员保障：成立活动筹备组，明确职责分工，确保活动顺利进行。
2.资金保障：确保活动经费充足，合理使用。
3.物资保障：提前筹备活动所需的场地、设备、宣传资料等。
4.安全保障：制定活动安全预案，确保活动安全有序进行。
通过本次“江苏教育寻访”活动，我们将全面展示江苏教育的风采，激发全社会关注教育、支持教育、参与教育的热情，为江苏教育事业发展贡献力量。
第2篇
一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展，江苏作为教育大省，拥有丰富的教育资源。为全面了解江苏教育现状，促进教育公平，推动教育改革，特举办“江苏教育寻访活动”。本次活动旨在通过实地考察、访谈交流、调研分析等方式，深入了解江苏各地教育发展情况，为教育改革提供有益参考。
二、活动目标
1.全面了解江苏教育现状，掌握各地教育资源分布情况；
2.发现江苏教育发展中存在的问题，为教育改革提供依据；
3.促进教育公平，推动江苏教育均衡发展；
4.加强各地教育部门之间的交流与合作，共同提升教育质量。
三、活动时间
2022年6月1日至2022年6月30日
四、活动地点
江苏省内各地市、县（市、区）教育局、学校、培训机构等
五、活动内容
1.实地考察：组织专家团队对江苏各地市、县（市、区）的教育资源、学校设施、师资力量等进行实地考察，了解教育发展现状。
2.访谈交流：邀请各地教育部门负责人、校长、教师、家长等代表进行座谈，了解教育改革政策实施情况、学校办学特色、学生成长环境等。
3.调研分析：收集各地教育数据，分析江苏教育发展现状，撰写调研报告。
4.专题研讨：围绕教育热点问题，组织专家学者进行专题研讨，为教育改革提供理论支持。
5.经验交流：邀请优秀学校、培训机构分享教育教学经验，促进各地教育资源共享。
6.活动总结：对本次活动进行总结，提出改进措施，为今后教育寻访活动提供借鉴。
六、活动组织
1.活动主办单位：江苏省教育厅
2.活动承办单位：江苏省教育科学研究院、各设区市教育局
3.活动协办单位：江苏省各
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