人教版（2019）必修 第一册 Unit 1 Teenage Life Discovering Useful Structures 教学设计（表格式）(内嵌音频+视频).docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

高中一年级

学期

(秋季)

课题

Unit1TeenageLife3.DiscoveringUsefulStructures

教学目标

教师引导学生完成以下目标：

1.identifydifferenttypesofphrases.

2.understandthebasicstructuresandfunctionsofphrases.3.usedifferentphrasescorrectlytopolishthewriting.

教学内容

教学重点：

1.在语篇中理解名词短语、形容词短语和副词短语。2.学会利用短语扩充句子和段落。

教学难点：

1.掌握名词短语，形容词短语和副词短语的特征和功能。

2.运用名词短语、形容词短语和副词短语来丰富语篇表达，提高语篇质量。

教学过程

PartOne:ShareObserve

教师活动：

1.Introducetheteachingobjectives.

2.Shareanaudiomessagefromastudent.

3.Askstudentstoobservethewordsindifferentcolorsandleadtothetopictoday--phrases.

学生活动：

1.Listentotheaudiomessageaboutmilitarytraining.

2.Readthemessageandobservethewordsindifferentcolors.3.Identifythephrases.

Theaudiomessage

Wearegoingformilitarytrainingtoday!AllstudentsinSeniorOnewillparticipateinthetraining!Ourdrillmasterisadark-skinnedyoungmanwhospeaksextremelyfastbutclearlyenough!Helooksreallyseriousbutactuallykindofhumorous!Justcantwaitforthetraining!IlltellyoueverythingaboutitwhenImback!Seeyouthen!

设计意图：

本单元为必修一第一单元，学生大部分都处于刚刚进入高中学习，正处于军训前后的阶段，所以以军训为话题引入本节课主题，能够引起学生的兴趣，以此为载体了解本节课要学习的内容。

核心素养提升点：

语言能力(听，看),学习能力(识别)

PartTwo:IdentifyCategorize.

教师活动：

1.Introducethestructuresofthephrases(NP/AdjP/AdvP).

2.Introducehowtoanalyzethestructuresandfunctionsofthephrasesthroughanexample.

3.Askstudentstofinishtherestexercisestogetfamiliarwiththestructuresandfunctionsofthephrases.

4.Checktheanswerswithstudents.

学生活动：

1.Gettoknowthestructuresofthephrases(NP/AdjP/AdvP).

2.Learntoanalyzethestructureandfunctionofaphrasethrough

theteachers

example.

3.Finishtherestoftheexercisestogetfamiliarwiththestructures

andfunctionsof

thephrases.

Analysisofthestructure:

allstudentsinSeniorONounPhrasc(NP

wor